（2009•株洲）在一次體檢中，測得某小組5名同學的身高分別是：170，162，155，160，168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是    厘米．
【答案】分析：根據(jù)極差的定義即可求得．
解答：解：由題意可知，極差為170-155=15（厘米）．
故填15．
點評：極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小，求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值．
注意：
①極差的單位與原數(shù)據(jù)單位一致．
②如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、極差都完全相同，此時用極差來反映數(shù)據(jù)的離散程度就顯得不準確．
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•株洲）如圖，在Rt△OAB中，∠OAB=90°，OA=AB=6，將△OAB繞點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OA1B1．
（1）線段OA1的長是
6
6
，∠AOB1的度數(shù)是
135
135
度；
（2）連接AA1，求證：四邊形OAA1B1是平行四邊形；
（3）四邊形OAA1B1的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•株洲）如圖，已知△ABC為直角三角形，∠ACB=90°，AC=BC，點A、C在x軸上，點B坐標為（3，m）（m＞0），線段AB與y軸相交于點D，以P（1，0）為頂點的拋物線過點B、D．
（1）求點A的坐標（用m表示）；
（2）求拋物線的解析式；
（3）設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點，連接PQ并延長交BC于點E，連接BQ并延長交AC于點F，試證明：FC（AC+EC）為定值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年江蘇省揚州市中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）在一次體檢中，測得某小組5名同學的身高分別是：170，162，155，160，168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是    厘米．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•株洲）在一次體檢中，測得某小組5名同學的身高分別是：170，162，155，160，168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是    厘米．

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