精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-1)x+m-3=0.
(1)求證:不論m取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)若直線y=(m-1)x+3與函數(shù)y=x2+m的圖象C1的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,求關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-1)x+m-3=0的解.
(3)在(2)的條件下,將拋物線y=x2-(m-1)x+m-3繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到圖象C2,點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別與圖象C1、C2交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)線段MN的長(zhǎng)度最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
分析:(1)證明方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,也就是證明判別式恒大于0
(2)將兩函數(shù)聯(lián)立,求出m即可,
(3)利用二次函數(shù)旋轉(zhuǎn)180°后,系數(shù)之間的關(guān)系,得出新函數(shù)的解析式,在表示出M,N的坐標(biāo),即可解決.
解答:(1)證明:△=[-(m-1)]2-4(m-3)=m2-2m+1-4m+12=m2-6m+13=(m-3)2+4,
∵不論m取何值時(shí),(m-3)2≥0,
∴(m-3)2+4>0,即△>0,
∴不論m取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)解:將x=2代入方程x2-(m-1)x+m-3=0,得m=3,
再將m=3代入,原方程化為x2-2x=0,
解得x1=0,x2=2.

(3)解:將m=3代入得拋物線:y=x2-2x,將拋物線y=x2-2x繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到的圖象C2的解析式為:y=-x2-2x.設(shè)P(x,0),
則M(x,x2+3),N(x,-x2-2x),MN=(x2+3)-(-x2-2x)=2x2+2x+3=2(x+
1
2
)2+
5
2

∴當(dāng)x=-
1
2
時(shí),MN的長(zhǎng)度最小,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-
1
2
,0)

精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程的判別式,以及一次函數(shù)與二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,還有二次函數(shù)的旋轉(zhuǎn)等,題目綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次x2+(2k-3)x+k2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2且x1+x2=x1x2,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次2x2-(2m2-1)x-m-4=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根為
32

(1)求m的值;
(2)求已知方程所有不同的可能根的平方和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次x2-6x+k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,
1
x1
+
1
x2
=1
,則k的值是( 。
A、8B、-7C、6D、5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第23章《一元二次方程》中考題集(23):23.3 實(shí)踐與探索(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次2x2-(2m2-1)x-m-4=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根為
(1)求m的值;
(2)求已知方程所有不同的可能根的平方和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(04)(解析版) 題型:解答題

(2007•汕頭)已知關(guān)于x的一元二次2x2-(2m2-1)x-m-4=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根為
(1)求m的值;
(2)求已知方程所有不同的可能根的平方和.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案