【題目】如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從點O正上方2米的點A處發(fā)出把球看成點,其運行的高度y(米)與運行的水平距離x(米)滿足關(guān)系式y=a(x﹣6)2+h,已知球網(wǎng)與點O的水平距離為9米,高度為2.43米,球場的邊界距點O的水平距離為18米.
(1)當h=2.6時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當h=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由.
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界.則h的取值范圍是多少?
【答案】(1)y=﹣(x﹣6)2+2.6,(2)會出界;(3)h的取值范圍是:h≥.
【解析】試題分析:(1)利用h=2.6將點(0,2),代入解析式求出即可;
(2)利用當x=9時,y=﹣(x﹣6)2+2.6=2.45,當y=0時, ,分別得出即可;
(3)根據(jù)當球正好過點(18,0)時,拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),以及當球剛能過網(wǎng),此時函數(shù)解析式過(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2)時分別得出h的取值范圍,即可得出答案.
試題解析:解:(1)∵h=2.6,球從O點正上方2m的A處發(fā)出,
∴拋物線y=a(x﹣6)2+h過點(0,2),
∴2=a(0﹣6)2+2.6,
解得:a=﹣,
故y與x的關(guān)系式為:y=﹣(x﹣6)2+2.6,
(2)當x=9時,y=﹣(x﹣6)2+2.6=2.45>2.43,
所以球能過球網(wǎng);
當y=0時, ,
解得:x1=6+2>18,x2=6﹣2(舍去)
故會出界;
(3)當球正好過點(18,0)時,拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),代入解析式得:
,
解得: ,
此時二次函數(shù)解析式為:y=﹣(x﹣6)2+,
此時球若不出邊界h≥,
當球剛能過網(wǎng),此時函數(shù)解析式過(9,2.43),拋物線y=a(x﹣6)2+h還過點(0,2),代入解析式得:
,
解得: ,
此時球要過網(wǎng)h≥,
故若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,h的取值范圍是:h≥.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提高中學生身體素質(zhì),學校開設了A:籃球、B:足球、C:跳繩、D:羽毛球四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校隨機抽取若干名學生進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的對象必須選擇而且只能在四種體育活動中選擇一種),將數(shù)據(jù)進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整).
(1)這次調(diào)查中,一共調(diào)查了________名學生;
(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若有3名喜歡跳繩的學生,1名喜歡足球的學生組隊外出參加一次聯(lián)誼活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求一人是喜歡跳繩、一人是喜歡足球的學生的概率.
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【題目】請將下列證明過程中的理由或步驟補充完整:
如圖, EF ∥ AD , 1 2 , BAC 70 ,求 AGD 的度數(shù).請將解題過程 填寫完整.
解:∵EF∥AD(已知),
∴∠2= ______ (________________________).
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠3(等量代換),
∴AB∥ ______ (______________________),
∴∠BAC+ ______ =180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).
∵∠BAC=70°(已知),
∴∠AGD= ______ .
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+1經(jīng)過點(2,6),且與直線y=x+1相交于A,B兩點,點A在y軸上,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P是直線AB上方該拋物線上的一個動點,過點P作PD⊥x軸于點D,交AB于點E,求線段PE的最大值;
(3)在(2)的條件,設PC與AB相交于點Q,當線段PC與BE相互平分時,請求出點Q的坐標.
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【題目】如圖,在等腰直角三角形中,,以為一邊向外做平行四邊形,連接,井延長交于,延長交于,且.
(1)如圖1,若,求;
(2)如圖1,求證:;
(3)如圖2,延長交于,連接交于,過作的平行線交于,交于,連接,若,平行四邊形面積為96,.求的長.
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【題目】某學校舉辦了“創(chuàng)建文明城市知識”競賽,為獎勵在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級,學校準備從體育用品商場一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),購買1個足球和1個籃球共需159元;足球單價是籃球單價的2倍少9元
(1)求足球和籃球的單價各是多少元?
(2)根據(jù)學校實際情況,需一次性購買足球和籃球共20個,但要求購買足球和籃球的總費用不超過1590元,學校最多可以購買多少個足球?
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【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀.已知購買甲型機器人1臺,乙型機器人2臺,共需14萬元;購買甲型機器人2臺,乙型機器人3臺,共需24萬元.
(1)求甲、乙兩種型號的機器人每臺的價格各是多少萬元;
(2)已知甲型和乙型機器人每臺每小時分揀快遞分別是1200件和1000件,該公司計劃最多用41萬元購買8臺這兩種型號的機器人,則該公司該如何購買,才能使得每小時的分揀量最大?
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【題目】某天,一蔬菜經(jīng)營戶用114元從蔬菜批發(fā)市場購進黃瓜和土豆共40kg到菜市場去賣,黃瓜和土豆這天的批發(fā)價好零售價(單位:元/kg)如下表所示:
品名 | 批發(fā)價 | 零售價 |
黃瓜 | 2.4 | 4 |
土豆 | 3 | 5 |
(1)他當天購進黃瓜和土豆各多少千克?
(2)如果黃瓜和土豆全部賣完,他能賺多少錢?
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