【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
(1)作出關(guān)于軸對稱的,并寫出三個頂點的坐標(biāo);
(2)請計算的面積;
【答案】(1)見解析; ;(2)5.
【解析】
(1)分別找到點A、B、C的關(guān)于y軸的對稱點A1、B1、C1,連接A1B1,A1C1,B1C1,即可畫出,然后根據(jù)關(guān)于y軸對稱的兩點坐標(biāo)關(guān)系:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,即可得出結(jié)論;
(2)用一個長方形將△ABC框住,然后用長方形的面積減去三個直角三角形的面積即可得出結(jié)論.
(1)根據(jù)題意,分別找到點A、B、C的關(guān)于y軸的對稱點A1、B1、C1,連接A1B1,A1C1,B1C1,如圖所示:即為所求.
∵點A的坐標(biāo)為(0,-2),點B的坐標(biāo)為(2,-4),點C的坐標(biāo)為(4,-1)
∴;
(2)用一個長方形將框住,如上圖所示,
∴的面積為: ;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A是x軸外的一點,若平面內(nèi)的點B滿足:線段AB的長度與點A到x軸的距離相等,則稱點B是點A的“等距點”.
(1)若點A的坐標(biāo)為(0,2),點(2,2),(1,),(,1)中,點A的“等距點”是_______________;
(2)若點M(1,2)和點N(1,8)是點A的兩個“等距點”,求點A的坐標(biāo);
(3)記函數(shù)()的圖象為,的半徑為2,圓心坐標(biāo)為.若在上存在點M,上存在點N,滿足點N是點M的“等距點”,直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y= 與x軸交于點A(﹣2,0)和點B,與y軸交于點C(0,﹣3),經(jīng)過點A的射線AM與y軸相交于點E,與拋物線的另一個交點為F,且.
(1)求這條拋物線的表達式,并寫出它的對稱軸;
(2)求∠FAB的余切值;
(3)點D是點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點,點P是y軸上一點,且∠AFP=∠DAB,求點P的坐標(biāo).
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【題目】閱讀探索題:
(1)如圖1,OP是∠MON的平分線,以O為圓心任意長為半徑作弧,分別交射線ON、OM于C、B兩點,在射線OP上任取一點A(點O除外),連接AB、AC.求證:△AOB≌△AOC.
(2)請你參考以上方法,解答下列問題:
如圖2,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,試判斷BC和AC、AD之間的數(shù)量關(guān)系并證明.
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【題目】如圖,已知:正方形ABCD,點E在CB的延長線上,連接AE、DE,DE與邊AB交于點F,F(xiàn)G∥BE交AE于點G.
(1)求證:GF=BF;
(2)若EB=1,BC=4,求AG的長;
(3)在BC邊上取點M,使得BM=BE,連接AM交DE于點O.求證:FOED=ODEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PC∥OB交OA于C,PD⊥OB于D.如果PC=8,那么PD等于____________ .
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于點D,BE⊥MN于點E.
(1)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時,求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時,求證:DE=AD-BE;
(3)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖(3)的位置時,試問:DE,AD,BE有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點E,作ED⊥EB交AB于點D,⊙O是△BED的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知⊙O的半徑為2.5,BE=4,求BC,AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,,垂足為點F,連接DF,分析下列四個結(jié)論:∽;;;其中正確的結(jié)論有______.
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