【題目】(題文)四種品牌的電腦2015年的銷售量與2014年的銷售量相比,增長率如下表

品牌

增長率

﹣2.1%

﹣1.2%

4%

2.3%

2015年比2014年銷售量增長率最小百分比數(shù)所對應(yīng)的電腦品牌是( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)正數(shù)表示增長,負(fù)數(shù)表示降低,先比較增長率所占的百分?jǐn)?shù)的大小,即可進(jìn)行求解.

因為﹣2.1% < ﹣1.2%<2.3%<4% ,

所以2015年比2014年銷售量增長率最小百分比數(shù)所對應(yīng)的電腦品牌是甲,故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,某學(xué)校決定開設(shè)民族器樂選修課.為了更貼合學(xué)生的興趣,對學(xué)生最喜愛的一種民族樂器進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查 名學(xué)生;

(2)請把條形圖(圖1)補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計圖(圖2)中,二胡部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)如果該校共有學(xué)生名,請你估計最喜愛古琴的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用語言敘述代數(shù)式a2-b2,正確的是(

A. a,b兩數(shù)的平方差 B. ab差的平方 C. ab的平方的差 D. ba兩數(shù)的平方差

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣地震牽動著全國人民的心,某單位開展了“一方有難,八主支援”賑災(zāi)捐款活動.第一天收到捐款10000元,第三天收到捐款12100元,如果第二天、第三天、第四天的平均增長率相同,則第四天收到的捐款為(  )

A. 13150 B. 13310 C. 13400 D. 14200

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】-4,|-2|,-2,-(-3.5),0,-

(1)在如圖所示的數(shù)軸上表示出以上各數(shù);

(2)比較以上各數(shù)的大小,用“<”號連接起來;

(3) 在以上各數(shù)中選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)填在下面這兩個圈的重疊部分

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知|a|=2,|b|=3,a>b,則a+b=____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形ABC三個項點坐標(biāo)分別為 A(3,2)、B(0,2)、C(0,5),將三角形ABC沿 y 軸正方向平移2個單位,再沿x軸負(fù)方向平移 l 個單位,得到三角形A1B1C1.

(1)畫出三角形A1B1C1,并分別寫出三個頂點的坐標(biāo);

(2)求三角形的面積A1B1C1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個物體可以左右移動,設(shè)向右為正,則向左移動8米記作_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:

(1)如圖1是由一些完全相同的小正方體所搭幾何體的俯視圖,其中小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù),請在圖2的方格紙中分別畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.

(2)如圖3,在河m(不計河寬)的兩岸有A、B兩個村莊,現(xiàn)要在河上修一座跨河的大橋P,為方便交通要使橋到兩個村莊的距離之和最小,應(yīng)如何修建?

①請在下圖中畫出這一點P,(用直尺畫圖,保留作圖痕跡).

②用一句話表述這么做的依據(jù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案