【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,BC、AD是⊙O的切線,切點分別為B、A,過點O作EC⊥OD,EC交BC于點C,交AD于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若AE=1,AD=3,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
【答案】
(1)證明:作OH⊥CD,垂足為H,
∵BC、AD是⊙O的切線,
∴∠CBO=∠OAE=90°,
在△BOC和△AOE中, ,
∴△BOC≌△AOE,
∴OC=OE,
又∵EC⊥OD,
∴DE=DC,
∴∠ODC=∠ODE,
∴OH=OA,
∴CD是⊙O的切線
(2)∵∠E+∠AOE=90°,∠DOA+∠AOE=90°,
∴∠E=∠DOA,
又∵∠OAE=∠ODA=90°,
∴△AOE∽△ADO,
∴ = ,
∴OA2=EAAD=1×3=3,
∵OA>0,∴OA= ,
∴tanE= = ,
∴∠DOA=∠E=60°,
∵DA=DH,∠OAD=∠OHD=90°,
∴∠DOH=∠DOA=60°,
∴S陰影部分= ×3× + ×3× ﹣ =3 ﹣π.
【解析】(1)首先作OH⊥CD,垂足為H,由BC、AD是⊙O的切線,易證得△BOC≌△AOE(ASA),繼而可得OD是CE的垂直平分線,則可判定DC=DE,即可得OD平分∠CDE,則可得OH=OA,證得CD是⊙O的切線;(2)首先證得△AOE∽△ADO,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求得OA的長,然后利用三角函數(shù)的性質(zhì),求得∠DOA的度數(shù),繼而求得答案.
【考點精析】通過靈活運用垂徑定理和扇形面積計算公式,掌握垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條。辉趫A上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2)即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,給雅安人民的生命財產(chǎn)帶來巨大損失.某市民政部門將租用甲、乙兩種貨車共16輛,把糧食266噸、副食品169噸全部運到災(zāi)區(qū).已知一輛甲種貨車同時可裝糧食18噸、副食品10噸;一輛乙種貨車同時可裝糧食16噸、副食11噸.
(1)若將這批貨物一次性運到災(zāi)區(qū),有哪幾種租車方案?
(2)若甲種貨車每輛需付燃油費1500元;乙種貨車每輛需付燃油費1200元,應(yīng)選(1)中的哪種方案,才能使所付的費用最少?最少費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于點Q。
(1)求證:OP=OQ;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,P從點A出發(fā),以1cm/秒的速度向點D運動(不與點D重合),設(shè)點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求當(dāng)t為何值時,四邊形PBQD是菱形。
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【題目】A、B、C、D、E五位同學(xué)進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽.
(1)若已確定A打第一場,再從其余四位同學(xué)中隨機選取一位,求恰好選中B同學(xué)的概率;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求恰好選中A、B兩位同學(xué)的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P(1,0).點P第1次向上跳動1個單位至點P1(1,1),緊接著第2次向左跳動2個單位至點P2(-1,1),第3次向上跳動1個單位至點P3,第4次向右跳動3個單位至點P4,第5次又向上跳動1個單位至點P5,第6次向左跳動4個單位至點P6,…….照此規(guī)律,點P第100次跳動至點P100的坐標(biāo)是( )
A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2,P是AC上的一個動點.
(1)當(dāng)點P運動到∠ABC的平分線上時,連接DP,求DP的長;
(2)當(dāng)點P在運動過程中出現(xiàn)PD=BC時,求此時∠PDA的度數(shù);
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,以D,P,B,Q為頂點的平行四邊形的頂點Q恰好在邊BC上?求出此時□DPBQ的面積.
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【題目】如果100個乒乓球中有20個紅色的,那么在隨機抽出的20個乒乓球中( )
A.剛好有4個紅球
B.紅球的數(shù)目多于4個
C.紅球的數(shù)目少于4個
D.以上都有可能
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【題目】在矩形ABCD中,AB=3,將△ABD沿對角線BD對折,得到△EBD,DE與BC交于點 F,∠ADB=30°,則EF=---------------------------------------------( )
A. 3 B. 2 C. 3 D.
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【題目】已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明同學(xué)錯將“2A﹣B“看成”2A+B“,算得結(jié)果為4a2b﹣3ab2+4abc.
(1)計算B的表達式;
(2)求出2A﹣B的結(jié)果;
(3)小強同學(xué)說(2)中的結(jié)果的大小與c的取值無關(guān),對嗎?若a=,b=,
求(2)中式子的值.
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