【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象相交于,兩點(diǎn),延長(zhǎng)AO交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C,連接OB
(1)求k和b的值;
(2)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍;
(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使?若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】(1)b=5, k=4 (2)x>4或0<x<1(3)
【解析】
試題分析:(1)分別代入和即可得出k和b的值;(2)觀察圖象可得出答案;(3)過(guò)A作AM⊥x軸,過(guò)B作BN⊥x軸,過(guò)A作AE⊥y軸,過(guò)C作CD⊥y軸,設(shè),根據(jù)條件求出,然后用t表示出△PAC的面積,得出方程,然后解方程即可.
試題解析:(1)將分別代入和
得b=5, k=4
∴直線:反比例函數(shù)的表達(dá)式為:
(2)x>4或0<x<1
(3)過(guò)A作AM⊥x軸,過(guò)B作BN⊥x軸, 由 解得
∵,∴
過(guò)A作AE⊥y軸,過(guò)C作CD⊥y軸,設(shè)
∴
∴,,∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要得到二次函數(shù)y=-x2+2x-2的圖象,需將y=-x2的圖象( )
A. 向左平移2個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
B. 向右平移2個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
C. 向左平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位
D. 向右平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)積極開(kāi)展“體育大課間”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉.某校根據(jù)實(shí)際情況,決定主要開(kāi)設(shè)A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:足球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)求樣本中最喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比和其所在扇形圖中的圓心角的度數(shù);
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校有1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡足球的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句正確的是( 。
A. 1是最小的自然數(shù)
B. 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)只有1
C. 絕對(duì)值最小的數(shù)是0
D. 倒數(shù)等于它本身的數(shù)只有1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程(x+6)2-9=0的根是( )
A. x1=6,x2=-6 B. x1=x2=-6 C. x1=-3,x2=-9 D. x1=3,x2=-9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度為2和5,則此等腰三角形的周長(zhǎng)為( )
A. 9 B. 12 C. 9或12 D. 10
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