精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
解方程組和分式方程：
（1）解方程組
（2）解分式方程．
（1）解：，
由①得x=﹣2y  ③
把③代入②，得3×（﹣2y）+4y=6，解得y=﹣3。
把y=﹣3代入③，得x=6。
∴原方程組的解為。
（2）解：去分母，得14=5（x﹣2），
解得x=4.8，
檢驗：當x=4.8時，2（x﹣2）≠0，
∴原方程的解為x=4.8。
【考點】解二元一次方程組。

試題分析：（1）利用代入消元法解方程組。
（2）最簡公分母為2（x﹣2），去分母，轉化為整式方程求解，結果要檢驗。
四、解答題（本大題共2小題，共15分請在答題卡指定區(qū)域內作答，解答或寫出文字說明及演算步驟）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

數學的美學無處不在，數學家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15：12：10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出調和的樂聲do、mi、so．研究15、12、10這三個數的倒數發(fā)現(xiàn)：．我們稱15、12、10這三個數為一組調和數．現(xiàn)有一組調和數：x、6、4（x＞6），則x的值是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的解是（     ）.
A．x=0B．x=－1C．x=±1D．無解

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程的解為　 　 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

有兩塊面積相同的小麥試驗田，分別收獲小麥9000kg和15000kg．已知第一塊試驗田每公頃的產量比第二塊少3000kg，若設第一塊試驗田每公頃的產量為xkg，根據題意，可得方程　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是　   　．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為改善生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，某村計劃在荒坡上種1000棵樹．由于青年志愿者的支援，每天比原計劃多種25%，結果提前5天完成任務，原計劃每天種多少棵樹？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（2013年四川眉山9分）2013年4月20日，雅安發(fā)生7.0級地震，某地需550頂帳蓬解決受災群眾臨時住宿問題，現(xiàn)由甲、乙兩個工廠來加工生產．已知甲工廠每天的加工生產能力是乙工廠每天加工生產能力的1.5倍，并且加工生產240頂帳蓬甲工廠比乙工廠少用4天．
①求甲、乙兩個工廠每天分別可加工生產多少頂帳蓬？
②若甲工廠每天的加工生產成本為3萬元，乙工廠每天的加工生產成本為2.4萬元，要使這批救災帳蓬的加工生產總成本不高于60萬元，至少應安排甲工廠加工生產多少天？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

方程的解是
A．x=﹣1B．x=0C．x=1D．x=2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案