【題目】如圖，平面直角坐標系中，每個小正方形邊長都是1．

（1）按要求作圖：
①△ABC關于x軸對稱的圖形△ ；
②將△ 向右平移6個單位得到△ ．
（2）回答下列問題：
①△ 中頂點B2坐標為 ．
②若 為△ABC邊上一點，則按照（1）中①、②作圖，點P對應的點P2的坐標為 ．

【答案】
（1）解：


（2）（0,-1）,（a+6,-b）
【解析】B(-6，1) 關于x軸對稱點B1(-6，-1),向右平移6個單位，B2( 0，-1),

,對稱點是P1 ,向右平移6個單位，P2 .

【考點精析】認真審題，首先需要了解坐標確定位置(對于平面內任一點P，過P分別向x軸，y軸作垂線，垂足分別在x軸，y軸上，對應的數(shù)a,b分別叫點P的橫坐標和縱坐標)，還要掌握軸對稱圖形(兩個完全一樣的圖形關于某條直線對折，如果兩邊能夠完全重合，我們就說這兩個圖形成軸對稱，這條直線就對稱軸)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校機器人興趣小組在如圖①所示的矩形場地上開展訓練．機器人從點出發(fā)，在矩形邊上沿著的方向勻速移動，到達點時停止移動．已知機器人的速度為個單位長度/，移動至拐角處調整方向需要（即在、處拐彎時分別用時）．設機器人所用時間為時，其所在位置用點表示，到對角線的距離（即垂線段的長）為個單位長度，其中與的函數(shù)圖像如圖②所示．

（1）求、的長；

（2）如圖②，點、分別在線段、上，線段平行于橫軸，、的橫坐標分別為、．設機器人用了到達點處，用了到達點處（見圖①）．若，求、的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，以原點O為圓心，3為半徑的圓與x軸分別交于A，B兩點（點B在點A的右邊），P是半徑OB上一點，過P且垂直于AB的直線與⊙O分別交于C，D兩點（點C在點D的上方），直線AC，DB交于點E．若AC：CE=1：2．

（1）求點P的坐標；

（2）求過點A和點E，且頂點在直線CD上的拋物線的函數(shù)表達式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】請寫出一個經(jīng)過第二、三、四象限，并且與y軸交于點（0，﹣2）的直線解析式_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=54°，則∠A的度數(shù)是（　�。�

A. 66° B. 36° C. 56 D. 46°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校為了解八年級學生最喜歡的球類情況，隨機抽取了八年級部分學生進行問卷調查，調查分為最喜歡籃球、乒乓球、足球、排球共四種情況，每名同學選且只選一項．現(xiàn)將調查結果繪制成如下所示的兩幅統(tǒng)計圖．

請結合這兩幅統(tǒng)計圖，解決下列問題：

（1）在這次問卷調查中，一共抽取了 名學生；

（2）請補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若該校八年級共有名學生，請你估計其中最喜歡排球的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小李同學在計算一個n邊形的內角和時不小心多加了一個內角，得到的內角之和是1380度，則這個多邊形的邊數(shù)n的值是_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點與軸交于點，⊙的半徑為為⊙上一動點.

（1）點的坐標分別為（ ），（ ）；

（2）是否存在點，使得為直角三角形？若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明理由；

(3)連接，若為的中點，連接，則的最大值= .

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，隨機選取該校部分學生進行調查，要求每名學生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目.以下是根據(jù)調查結果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）被調查的學生中，最喜愛體育節(jié)目的有 人，這些學生數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比為 %；

（2）被調查學生的總數(shù)為 人，統(tǒng)計表中的值為 ，統(tǒng)計圖中的值為 ；

（3）在統(tǒng)計圖中，類所對應扇形圓心角的度數(shù)為 ；

（4）該校共有2000名學生，根據(jù)調查結果，估計該校最喜愛欣慰節(jié)目的學生數(shù).

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