課外活動時何老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50 km/h，乙的速度是40km/h”時，因有急事而離開了教室．
（1）調(diào)皮的小王說：“讓我試一試”，上去添了“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”請你就小王的添法進行解答．
（2）小張也說：“我也來試試”，他添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小張的添法進行解答．
（3）聰明的你也來提一個問題吧，并進行解答．
解：（1）設(shè)x小時相遇，由題意得：
50x+40x=180，
解得：x=2．
答：2小時相遇；
（2）設(shè)乙出發(fā)y小時相遇，由題意得：
50×（48÷60 +y）+40y=180，
解得：y=．
答：乙出發(fā)后小時兩人相遇；
（3）添條件“甲、乙兩人分別從A、B兩地同向而行，乙在前、甲在后，兩人同時出發(fā)，多少小時后甲追上乙？”
由題意得：（50 －40）x=180，
解得：x=18．
答：18小時后甲追上乙．
（答案不唯一）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫了“學校校辦廠需制作一塊廣告牌，請來兩名工人．已知師傅單獨完成需4天，徒弟單獨完成需6天”，就因校長叫他聽一個電話而離開教室．
（1）調(diào)皮的小劉說：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”請你就小劉添法進行解答．
（2）李老師回教室后選了兩位同學的問題，合起來在黑板上寫出：現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得到報酬450元，如果按各完成工作量計算報酬，那么該如何分配？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫了“學校校辦廠需制作一塊廣告牌，請來兩名工人．已知師傅單獨完成需4天，徒弟單獨完成需6天”，就因校長叫他聽一個電話而離開教室．
①調(diào)皮的小劉說：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”
請你就小劉添法進行解答．
②小張也說：“我也來試試，”他添了“現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得報酬450元．如果按各人完成的工作量計算報酬，那么該如何分配？”
請你就小張的添法進行解答．
③請你也提出一個問題，并進行解答．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50km/h，乙的速度是40km/h”時，因有急事而離開教室．
（1）數(shù)學科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小娟的添法解答．
（2）調(diào)皮的小強接著上來添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”小強的添法能解答嗎？若能，請解出來，若不能，說說理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆廣東省湛江市七年級第一學期月考考試數(shù)學卷三 題型：選擇題

課外活動時李老師來教室布置作業(yè)，有一道題只寫到“A、B兩地相距180km，甲的速度是50km/h,乙的速度是40 km/h”時，因有急事而離開教室。

    （1）數(shù)學科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后，乙也從B向A出發(fā)，則乙出發(fā)后幾小時兩人相遇？”請你就小娟的添法解答。

    （2）調(diào)皮的小強接著上來添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行，幾小時相遇？”小強的添法能解答嗎？若能，請解出來，若不能，說說理由。[來源:Z_xx_k.Com]

 

 

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