精英家教網(wǎng)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,并從中隨機抽取了部分學(xué)生成績(得分取整數(shù),滿分為100分)為樣本,繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)本次測試抽取了
 
名學(xué)生的成績?yōu)闃颖荆?BR>(2)樣本中,分?jǐn)?shù)在80~90這一組的頻率是
 

(3)樣本的中位數(shù)落在
 
這一小組內(nèi).
(4)如果這次測試成績80分以上(含80分)為優(yōu)良,那么在抽取的學(xué)生中,優(yōu)良人數(shù)為23名;如果該校有840名學(xué)生參加這次競賽活動,估計優(yōu)良學(xué)生的人數(shù)約為
 
名.
分析:(1)樣本容量為各組的頻數(shù)之和,將各組頻數(shù)相加可得答案;
(2)根據(jù)頻率的求法,頻率=
頻數(shù)
數(shù)據(jù)總和
.計算可得答案;
(3)35個人,則樣本的中位數(shù)是第18個人,從而可得出落在哪個小組內(nèi).
(4)借助直方圖查找成績80分以上的人數(shù)即可.
解答:解:(1)樣本總量=5+7+14+9=35;

(2)樣本中,分?jǐn)?shù)在80~90這一組的頻率=
14
35
=40%;

(3)35個人,則樣本的中位數(shù)是第18個人,
∴樣本的中位數(shù)落在80~90這一小組內(nèi).

(4)每35個人中有23人優(yōu)良,
∴如果該校有840名學(xué)生參加這次競賽活動,估計優(yōu)良學(xué)生的人數(shù)約為840÷35×23=552.
故答案為:35,4%,80~90,552.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動,共有1200名學(xué)生參加.為了了解本次競賽情況,從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù)),畫出精英家教網(wǎng)頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小組的頻數(shù)是4.
(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(02)(解析版) 題型:解答題

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(1)第五小組的頻率是多少?
(2)在該問題中樣本容量是多少?
(3)全體參賽學(xué)生中競賽成績落在哪個小組范圍內(nèi)的人數(shù)最多約多少人?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年湖南省岳陽市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•岳陽)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)開展了一次‘環(huán)保知識競賽“活動,共有1200名學(xué)生參加.為了了解本次競賽情況,從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計(得分取整數(shù)),畫出頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的前四個小組的頻率分別是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小組的頻數(shù)是4.
(1)第五小組的頻率是多少?
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