（1）計(jì)算：；（2）解分式方程：
（1）1；（2）x=3

試題分析：（1）根據(jù)立方根的性質(zhì)、有理數(shù)的乘方法則計(jì)算即可；
（2）解分式方程的一般步驟：先去分母化分式方程為整式方程，再解這個(gè)整式方程即可，注意解分式方程最后一步要寫(xiě)檢驗(yàn).
（1）原式=－2+4－1=1；
（2） 
去分母得 x-1+1=3（x-2）
解得x=3
經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的根
所以原方程的根為x=3.
點(diǎn)評(píng)：計(jì)算題是中考必考題，一般難度不大，學(xué)生要特別慎重，盡量不在計(jì)算上失分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2013年4月20日，我省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震．某廠接到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民的任務(wù)．在加工了300頂帳篷后，廠家把工作效率提高到原來(lái)的1.5倍，于是提前4天完成任務(wù)，求原來(lái)每天加工多少頂帳篷？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)=      時(shí)，分式方程無(wú)解.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

列方程（組）解應(yīng)用題：
園博會(huì)招募志愿者，高校學(xué)生積極響應(yīng).據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2月28日和3月10日，高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬(wàn)人和3.6萬(wàn)人，而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬(wàn)人，并且兩次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同.求截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）解方程：；（2）解不等式組：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分式方程 的解為_(kāi)________________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于非零的兩個(gè)實(shí)數(shù)、，規(guī)定，若，則的值為（    ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是           .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案