(1)如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請你畫出繼續(xù)行駛的路線;

(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個頂點分別在小正方形的頂點(格點)上,請在方格紙上按下列要求分別畫一個△ABC.
①與△DEF全等且有一個公共頂點;(在圖①中畫)
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫)

解:(1)如圖.;
(2)
分析:(1)到C點后任按正東方向即與A處的方向相同,那么C點后的路線應(yīng)該和AB平行;
(2)可依據(jù)全等三角形的判定定理中的邊角邊(SAS)進行作圖,先確定相等角,然后在角的兩邊找出相等的線段,即可得出與原三角形全等的圖形.
點評:本題考查的是方向角和全等三角形的判定等知識.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、(1)如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請你畫出繼續(xù)行駛的路線;

(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個頂點分別在小正方形的頂點(格點)上,請在方格紙上按下列要求分別畫一個△ABC.
①與△DEF全等且有一個公共頂點;(在圖①中畫)
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫出繼續(xù)行駛的路線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫出繼續(xù)行駛的路線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:操作題

(1)如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行駛方向改為東偏南15°,行駛至C處仍按正東方向行駛,請你畫出繼續(xù)行駛的路線;
(2)如圖,方格紙中的△DEF的三個頂點分別在小正方形的頂點(格點)上,請在方格紙上按下列要求分別畫一個△ABC.
①與△DEF全等且有一個公共頂點;(在圖①中畫)
②與△DEF全等且有一條公共邊.(在圖②中畫)

圖①                                   圖②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某人騎自行車自A沿正東方向前進,至B處后,行使方向改為東偏南15°,行駛到C處仍按正東方向行駛,畫出繼續(xù)行駛的路線.
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