【題目】如圖1,拋物線l1;y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B(4,0),點(diǎn)A為頂點(diǎn),且直線OA的解析式為y=x.
(1)如圖1,求拋物線l1的解析式;
(2)如圖2,將拋物線l1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,得到拋物線l2,l2與x軸交于點(diǎn)B′,頂點(diǎn)為A′,點(diǎn)P為拋物線l1上一動(dòng)點(diǎn),連接PO交l2于點(diǎn)Q,連接PA、PA′、QA′、QA.
請求:平行四邊形PAQA′的面積S與P點(diǎn)橫坐標(biāo)x(2<x≤4)之間的關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如圖11﹣3,連接BA′,拋物線l1或l2上是否存在一點(diǎn)H,使得HB=HA′?若存在,請求出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)S平行四邊形PAQA′=2x2﹣4x(2<x≤4);(3)(,),(,),(,),(,).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)O、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,可得OD的長,根據(jù)A在直線y=x上,可得A點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案;
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),可得S平行四邊形PAQA′=4S△AOP,根據(jù)平行于x軸的直線上兩點(diǎn)間的距離是較大的橫坐標(biāo)減較小的橫坐標(biāo),可得PF的長,根據(jù)三角形的面積,可得答案;
(3)根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等,可得H在線段A′B的垂直平分線上,根據(jù)解方程組,可得H點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:(1)如圖1,過A作AD⊥OB于D點(diǎn),∵拋物線l1:y=ax2+bx+c(a<0)過原點(diǎn)和B(4,0).
頂點(diǎn)為A.OD=OB=2.又∵直線OA的解析式為y=x,∴AD=OD=2,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2),將A、B、O的坐標(biāo)代入y=ax2+bx+c(a<0)中,,解得:,∴拋物線C的解析式為;
(2)如圖2,∵AO=A′O,PO=PQ,∴四邊形PAQA′是平行四邊形,∴S平行四邊形PAQA′=4S△AOP.
過點(diǎn)P作PE⊥y軸于E交AO于F.
設(shè)P(x,),則F(,),若P點(diǎn)在拋物線AB段(2<x≤4)時(shí),S△AOP=|xP﹣xF|×|yA|= [x﹣()]×2=,則S平行四邊形PAQA′=4S△AOP=2x2﹣4x(2<x≤4);
(3)如圖3,作A′B的垂直平分線l,分別交A′B、x軸于M、N(n,0),由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得l2的頂點(diǎn)坐標(biāo)A′(﹣2,﹣2),故A′B的中點(diǎn)M的坐標(biāo)(1,﹣1).
作MT⊥x軸于T,在Rt△NMB中,MT⊥NB于T,∠NMT+∠BMT=90°,∠TBM+∠BMT=90°,∴∠NMT=∠TBM,又∵∠NTM=∠BTM=90°,∴△MTN∽△BTM,,MT2=TNTB,即12=(1﹣n)(4﹣1),∴n=,即N點(diǎn)的坐標(biāo)為(,0).
直線l過點(diǎn)M(1,﹣1)、N(,0),∴直線l的解析式為y=﹣3x﹣2.
解,得x=.
在拋物線l1上存在兩點(diǎn)使得HB=HA′,其坐標(biāo)分別為(,),(,).
解得x=,在拋物線l2上存在兩點(diǎn)使得HB=HA′,其坐標(biāo)分別為(,),(,);
綜上所述:(,),(,),(,),().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為M的拋物線分別與x軸相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)N(點(diǎn)N與點(diǎn)M不重合),使得以點(diǎn)A,B,C,N為頂點(diǎn)的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,已知拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),E為對(duì)稱軸上的一點(diǎn),連接CE,將線段CE繞點(diǎn)E按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′恰好落在y軸上.
(1)直接寫出D點(diǎn)和E點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F為直線C′E與已知拋物線的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)H是拋物線上C與F之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若過點(diǎn)H作直線HG與y軸平行,且與直線C′E交于點(diǎn)G,設(shè)點(diǎn)H的橫坐標(biāo)為m(0<m<4),那么當(dāng)m為何值時(shí),=5:6?
(3)圖2所示的拋物線是由向右平移1個(gè)單位后得到的,點(diǎn)T(5,y)在拋物線上,點(diǎn)P是拋物線上O與T之間的任意一點(diǎn),在線段OT上是否存在一點(diǎn)Q,使△PQT是等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,將線段CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,過點(diǎn)E作直線l⊥x軸于H,過點(diǎn)C作CF⊥l于F.
(1)求拋物線解析式;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F恰好在拋物線上時(shí),求線段OD的長;
(3)在(2)的條件下:
①連接DF,求tan∠FDE的值;
②試探究在直線l上,是否存在點(diǎn)G,使∠EDG=45°?若存在,請直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等邊三角形ABC中,E是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(與A、B不重合),D是CB延長線上的一點(diǎn),且DE=EC.
(1)當(dāng)E是AB邊上中點(diǎn)時(shí),如圖1,線段AE與DB的大小關(guān)系是:AEDB(填“>”,“<”或“=”)
(2)當(dāng)E是AB邊上任一點(diǎn)時(shí),小敏與同桌小聰討論后,認(rèn)為(1)中的結(jié)論依然成立,并進(jìn)行了如下解答:解:如圖2,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F
(請你按照上述思路,補(bǔ)充完成全部解答過程)
(3)當(dāng)E是線段AB延長線上任一點(diǎn)時(shí),如圖3.(1)中的結(jié)論是否依然成立?若成立,請證明.若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2008年春運(yùn)期間,我國南方出現(xiàn)大范圍冰雪災(zāi)害,導(dǎo)致某地電路斷電.該地供電局組織電工進(jìn)行搶修.供電局距離搶修工地15千米.搶修車裝載著所需材料先從供電局出發(fā),15分鐘后,電工乘吉普車從同一地點(diǎn)出發(fā),結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)搶修工地.已知吉普車速度是搶修車速度的1.5倍,求這兩種車的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算及解方程:
(1)化簡:(5a2﹣ab)﹣2(3a2﹣ ab)
(2)解方程: ﹣ =1
(3)先化簡,再求值:3x2y﹣[2xy﹣2(xy﹣ x2y)+xy],其中x=3,y=﹣ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用一張紙擋住了一個(gè)二次三項(xiàng)式,形式如下: ﹣3x=x2﹣5x+1
(1)求所擋的二次三項(xiàng)式;
(2)若x=﹣1,求所擋的二次三項(xiàng)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于任何整數(shù),多項(xiàng)式(n+5)2-n2一定是( )
A. 2的倍數(shù) B. 5的倍數(shù) C. 8的倍數(shù) D. n的倍數(shù)
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