如圖，在?ABCD中，已知AD=9cm，AB=7cm，∠A=120°，DE平分∠ADC交BC邊于點E，則∠C=______°，BE=______cm．
在?ABCD中，∵∠A=120°，
∴∠C=∠A=120°；
∵DE平分∠ADC，
∴∠ADE=∠CDE，
∵AD∥BC，
∴∠ADE=∠CED，
∴∠CED=∠CDE，
∴CE=CD，
∵AD=9cm，AB=7cm，
∴BC=AD=9cm，CD=AB=7cm，
∴BE=BC-CE=9-7=2cm．
故答案為：120；2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，平行四邊形ABCD的對角線相交于點O，且AD≠CD，過點O作OM⊥AC，交AD于點M．如果△CDM的周長為a，那么平行四邊形ABCD的周長是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在四邊形ABCD中，AD=BC，E，F(xiàn)，G分別是AB，CD，AC的中點，若∠DAC=20°，∠ACB=66°，則∠FEG等于（　　）
A．47°B．46°C．11.5°D．23°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

平行四邊形的兩鄰邊分別為6和8，那么其對角線應(yīng)（　�。�
A．＞2B．＜14C．＞2且＜14D．＞2或＜12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

平行四邊形ABCD的周長32，5AB=3BC，則對角線AC的取值范圍為（　�。�
A．6＜AC＜10B．6＜AC＜16C．10＜AC＜16D．4＜AC＜16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

理論探究：已知平行四邊形ABCD的面積為100，M是AB所在直線上一點．
（1）如圖1：當(dāng)點M與B重合時，S△DCM=______；
（2）如圖2，當(dāng)點M與B與A均不重合時，S△DCM=______；
（3）如圖3，當(dāng)點M在AB（或BA）的延長線上時，S△DCM=______；

拓展推廣：如圖4，平行四邊形ABCD的面積為a，E、F分別為DC、BC延長線上兩點，連接DF、AF、AE、BE，求出圖中陰影部分的面積，并說明理由．

實踐應(yīng)用：如圖5是我市某廣場的一平行四邊形綠地ABCD，PQ、MN分別平行于DC、AD，它們相交于點O，其中S四邊形AMOP=300m2，S四邊形MBQO=400m2，S四邊形NCQO=700m2，現(xiàn)進行綠地改造，在綠地內(nèi)部作一個三角形區(qū)域MQD（連接DM、QD、QM，圖中陰影部分）種植不同的花草，求出三角形區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，E是?ABCD的邊AD的中點，CE與BA的延長線交于點F，若∠FCD=∠D，則下列結(jié)論不成立的是（　　）
A．AD=CFB．BF=CFC．AF=CDD．DE=EF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在?ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，BE=2cm，DF=3cm，∠EAF=60°，試求CF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

?ABCD中，∠A=60°，則∠B=______，∠C=______．

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同步練習(xí)冊答案