【題目】如圖,直線AB,CD分別與⊙O相切于B,D兩點(diǎn),且AB⊥CD,垂足為P,連接BD,若BD=4,則陰影部分的面積為 .
【答案】2π﹣4
【解析】解:
連接OB、OD,
∵直線AB,CD分別與⊙O相切于B,D兩點(diǎn),AB⊥CD,
∴∠OBP=∠P=∠ODP=90°,
∵OB=OD,
∴四邊形BODP是正方形,
∴∠BOD=90°,
∵BD=4,
∴OB= =2 ,
∴陰影部分的面積S=S扇形BOD﹣S△BOD= ﹣ =2π﹣4,
所以答案是:2π﹣4.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解切線的性質(zhì)定理(切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑),還要掌握扇形面積計(jì)算公式(在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買筆和本子送給農(nóng)村希望小學(xué)的同學(xué),在市場(chǎng)上了解到某種本子的單價(jià)比某種筆的單價(jià)少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同.
(1)求這種筆和本子的單價(jià);
(2)該同學(xué)打算用自己的100元壓歲錢購(gòu)買這種筆和本子,計(jì)劃100元?jiǎng)偤糜猛辏⑶夜P和本子都買,請(qǐng)列出所有購(gòu)買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A= ÷(a﹣ ).
(1)化簡(jiǎn)A;
(2)當(dāng)a=3時(shí),記此時(shí)A的值為f(3);當(dāng)a=4時(shí),記此時(shí)A的值為f(4);… 解關(guān)于x的不等式: ﹣ ≤f(3)+f(4)+…+f(11),并將解集在數(shù)軸上表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則正比例函數(shù)y=(b+c)x與反比例函數(shù)y= 在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB為⊙O的直徑,AB=2,弦DE=1,直線AD與BE相交于點(diǎn)C,弦DE在⊙O上運(yùn)動(dòng)且保持長(zhǎng)度不變,⊙O的切線DF交BC于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若DE∥AB,求證:CF=EF;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至與點(diǎn)B重合時(shí),試判斷CF與BF是否相等,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā),圖中l(wèi)1 , l2表示兩人離A地的距離s(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)表示乙離A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖象是(填l1或l2); 甲的速度是km/h,乙的速度是km/h;
(2)甲出發(fā)多少小時(shí)兩人恰好相距5km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從家到學(xué)校,先勻速步行到車站,等了幾分鐘后坐上了公交車,公交車沿著公路勻速行駛一段時(shí)間后到達(dá)學(xué)校,小明從家到學(xué)校行駛路程s(m)與時(shí)間t(min)的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(m,3)和點(diǎn)B(6,n),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若記y=f(x)= ,其中f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值, 即f(1)= = ;f( )表示當(dāng)x= 時(shí)y的值,即f( )= ;…;則f(1)+f(2)+f( )+f(3)+f( )+…+f(2011)+f( )= .
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