【題目】如圖,已知⊙O的半徑為1,AC是⊙O的直徑,過點C作⊙O的切線BC,EBC的中點,AB交⊙OD點.

(1)直接寫出EDEC的數(shù)量關(guān)系:_________;

(2)DE是⊙O的切線嗎?若是,給出證明;若不是,說明理由;

(3)填空:當(dāng)BC=_______時,四邊形AOED是平行四邊形,同時以點O、D、E、C為頂點的四邊形是_______.

【答案】ED=EC 2 正方形

【解析】

(1)連結(jié)CD,如圖,由圓周角定理得到∠ADC=90°,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線直線得到DE=CE=BE;

(2)連結(jié)OD,如圖,利用切線性質(zhì)得∠2+4=90°,再利用等腰三角形的性質(zhì)得∠1=2,3=4,所以∠1+3=2+4=90°,于是根據(jù)切線的判定定理可判斷DE是⊙O 的切線;(3)要判斷四邊形AOED是平行四邊形,則DE=OA=1,所以BC=2,當(dāng)BC=2時,ACB為等腰直角三角形,則∠B=45°,又可判斷BCD為等腰直角三角形,于是得到DEBC,DE=BC=1,所以四邊形AOED是平行四邊形;然后利用OD=OC=CE=DE=1,OCE=90°,可判斷四邊形OCED為正方形

(1)連結(jié)CD,如圖,

AC是⊙O的直徑,

∴∠ADC=90°,

EBC的中點,

DE=CE=BE;

(2)DE是⊙O的切線.理由如下:

連結(jié)OD,如圖,

BC為切線,

OCBC,

∴∠OCB=90°,即∠2+4=90°,

OC=OD,ED=EC,

∴∠1=2,3=4,

∴∠1+3=2+4=90°,即∠ODB=90°,

ODDE,

DE是⊙O的切線;

(3)當(dāng)BC=2時,

CA=CB=2,

∴△ACB為等腰直角三角形,

∴∠B=45°,

∴△BCD為等腰直角三角形,

DEBC,DE=BC=1,

OA=DE=1,AODE,

∴四邊形AOED是平行四邊形;

OD=OC=CE=DE=1,OCE=90°,

∴四邊形OCED為正方形.

故答案為ED=EC;2,正方形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,一塊RtABC的綠地,量得兩直角邊AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)在要將這塊綠地擴充成等腰△ABD,且擴充部分(△ADC)是以8cm為直角邊長的直角三角形,求擴充等腰△ABD的周長.

1)在圖1中,當(dāng)AB=AD=10cm時,△ABD的周長為

2)在圖2中,當(dāng)BA=BD=10cm時,△ABD的周長為

3)在圖3中,當(dāng)DA=DB時,求△ABD的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點E,點G在直徑DF的延長線上,∠D=G=30°.

(1)求證:CG是⊙O的切線 (2)若CD=6,求GF的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線Myax2+bx+ca≠0)經(jīng)過A(﹣1,0),且頂點坐標(biāo)為B(0,1).

(1)求拋物線M的函數(shù)表達式;

(2)設(shè)Ft,0)為x軸正半軸上一點,將拋物線M繞點F旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線M1

拋物線M1的頂點B1的坐標(biāo)為   ;

當(dāng)拋物線M1與線段AB有公共點時,結(jié)合函數(shù)的圖象,求t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點E與正方形ABCD的頂點A重合,三角扳的一邊交CD于點F.另一邊交CB的延長線于點G

1)求證:EF=EG;

2)如圖2,移動三角板,使頂點E始終在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:

3)如圖3,將(2)中的正方形ABCD”改為矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個四位自然數(shù)滿足個位與百位相同,十位與千位相同,我們稱這個數(shù)為雙子數(shù)”.雙子數(shù)的百位、千位上的數(shù)字交換位置,個位、十位上的數(shù)字也交換位置,得到個新的雙子數(shù),記雙子數(shù)11數(shù)”.例如,,,則.

1)計算242411數(shù)______

2)若雙子數(shù)11數(shù)是一個完全平方數(shù),求的值;

3)已知兩個雙子數(shù)、,其中,(其中,,,、、、都為整數(shù),若11數(shù)能被17整除,且、11數(shù)滿足,令,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在某次行駛過程中,油箱中的剩余油量y(升)與行駛路程x(千米)之間是一次函數(shù)關(guān)系,其部分圖象如圖所示.

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(不需要寫定義域)

(2)已知當(dāng)油箱中的剩余油量為8升時,該汽車會開始提示加油,在此次行駛過程中,行駛了500千米時,司機發(fā)現(xiàn)離前方最近的加油站有30千米的路程,在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,面積為4的正方形OABC的頂點O與坐標(biāo)原點重合,邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點B、P都在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,過動點P分別作軸x、y軸的平行線,交y軸、x軸于點D、E.設(shè)矩形PDOE與正方形OABC重疊部分圖形的面積為S,點P的橫坐標(biāo)為m.

(1)求k的值;

(2)用含m的代數(shù)式表示CD的長;

(3)求Sm之間的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的一個外角.

實驗與操作:根據(jù)要求進行尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作的平分線;

2)作線段的垂直平分線,與交于點,與邊交于點,連接;

3)在(1)和(2)的條件下,若,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案