某校初三年級有兩個班，在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，一班50人的平均分是82分，二班45人的平均分是80分，則這次測驗(yàn)全級的平均分是 ▲ 分。(精確到0.1)
81
答案為：81.1
平均數(shù)的計(jì)算方法是求出所有數(shù)據(jù)的和，然后除以數(shù)據(jù)的總個數(shù)．
解：這次測驗(yàn)全級的平均分=（50×82+45×80）÷（50+45）≈81.1；
故答案為：81.1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了了解參加某運(yùn)動會2500名運(yùn)動員的年齡情況，從中抽取了100名運(yùn)動員的年齡，在這個問題中，樣本是_________________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班學(xué)生在頒獎大會上得知該班獲得獎勵的情況如下表:
­       項(xiàng)目
級別
三好學(xué)生
優(yōu)秀學(xué)生干部
優(yōu)秀團(tuán)員
­市級
3人
2人
3人
­校級
18人
6人
12人
 
­    
已知該班共有28人獲得獎勵,其中獲得兩項(xiàng)獎勵的有13人,那么該班獲得獎勵最多的一位同學(xué)可獲得的獎勵為(   )
­  A.3項(xiàng)­     B.4項(xiàng)­      C.5項(xiàng)­      D.6項(xiàng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某集團(tuán)對應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試，并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分，每一方面滿分10分，最后打分制成條形統(tǒng)計(jì)圖如下.

小題1:（1）利用圖中提供的信息，在專業(yè)知識方面3人得分的平均分是多少？
小題2:（2）如果將專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)、儀表形象按6:3:1的比例計(jì)入總成績，成績高者應(yīng)聘，那么應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者？（7分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績（成績均為整數(shù)）整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖所示，則該班學(xué)生及格（60分為及格）人數(shù)為（   ）．
A．45B．51C．54D．57

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某鞋店試銷一款女鞋，試銷期間對不同顏色鞋的銷售情況統(tǒng)計(jì)如下表：鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷，則對鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計(jì)量是 (    )
 
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年1月10日,全國財(cái)政工作會議在北京召開.以下是根據(jù)2005年—2009年全國財(cái)政收入繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分（單位：百億元）

請根據(jù)提供的信息解答下列問題：
小題1: <1>完成統(tǒng)計(jì)圖；
小題2: <2>計(jì)算2005年—2009年這五年全國財(cái)政收入比上年增加額的平均數(shù)；
小題3: <3>如果2010年全國財(cái)政收入按照（2）中求出的平均數(shù)增長，預(yù)計(jì)2010年全國財(cái)政收入的金額達(dá)到多少百億元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）
在一次投籃比賽中，甲、乙兩人共進(jìn)行五輪比賽，每輪各投10個球，他們每輪投中的球數(shù)如下表：
輪次
一
二
三
四
五
甲投中（個）
6
8
7
5
9
乙投中（個）
7
8
6
7
7
 
請你計(jì)算甲、乙兩人投籃的平均數(shù).
從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮，通過計(jì)算，你認(rèn)為在比賽中甲、乙兩人誰的發(fā)揮更穩(wěn)定些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題7分）為了解學(xué)生的出行狀況，某中學(xué)就到校的方式問題對各個年級的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

小題1:(1)補(bǔ)全下表

小題2:(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ▲ ．
小題3:(3)若該中學(xué)有學(xué)生1900人，請估計(jì)乘公交車上學(xué)的學(xué)生有多少人？

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同步練習(xí)冊答案