某校實施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了     名同學(xué),其中C類女生有     名,D類男生有       名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

(1)20,  2 ,  1 (2)

(3)

解析試題分析:(1)由條形圖知A類人數(shù)是3人;有扇形統(tǒng)計圖知A類所占比例是15%,所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)=,C類人共有,由條形圖知男人有3人,所以C類女生有5-3= 2 ,D類人所占的比列=1-50%-25%-15%=10%,所以D類人的人數(shù)=,由所給的條形圖知D類女生有1人,所以D類男生=2-1= 1;    
(2)如下圖;   

(3)選取情況如下:

∴所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率 
考點:統(tǒng)計
點評:本題考查統(tǒng)計,考生能識別條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖是關(guān)鍵,能畫樹狀圖,此類題比較簡單

練習(xí)冊系列答案
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某校實施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,吳老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,吳老師一共調(diào)查了________名同學(xué);

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)為了共同進步,吳老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西柳州市九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校實施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了     名同學(xué),其中C類女生有     名,D類男生有       名;

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

 

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