【題目】校園廣播主持人培訓(xùn)班開展比賽活動(dòng),分為 A、B、C、D四個(gè)等級(jí),對(duì)應(yīng)的成績(jī)分別是9分、8分、7分、6分,根據(jù)如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)補(bǔ)全下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(不寫過程);
(2)求該班學(xué)生比賽的平均成績(jī);
(3)現(xiàn)準(zhǔn)備從等級(jí)A的4人(兩男兩女)中隨機(jī)抽取兩名主持人,請(qǐng)利用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到一男一女學(xué)生的概率?
【答案】
(1)解:4÷10%=40(人),
C等級(jí)的人數(shù)40﹣4﹣16﹣8=12(人),
C等級(jí)的人數(shù)所占的百分比12÷40=30%.
兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:
(2)解:9×10%+8×40%+7×30%+6×20%=7.4(分)
(3)解:列表為:
男1 | 男2 | 女1 | 女2 | |
男1 | ﹣﹣ | 男2男1 | 女1男1 | 女2男1 |
男2 | 男1男2 | ﹣﹣ | 女1男2 | 女2男2 |
女1 | 男1女1 | 男2女1 | ﹣﹣ | 女2女1 |
女2 | 男1女2 | 男2女2 | 女1女2 | ﹣﹣ |
由上表可知,從4名學(xué)生中任意選取2名學(xué)生共有12種等可能結(jié)果,其中恰好選到1名男生和1名女生的結(jié)果有8種,
所以恰好選到1名男生和1名女生的概率P= =
【解析】(1)首先用A等級(jí)的學(xué)生人數(shù)除以A等級(jí)的人數(shù)所占的百分比,求出總?cè)藬?shù);然后用總?cè)藬?shù)減去A、B、D三個(gè)等級(jí)的人數(shù),求出C等級(jí)的人數(shù),補(bǔ)全條形圖;用C等級(jí)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),得出C等級(jí)的人數(shù)所占的百分比,補(bǔ)全扇形圖;(2)用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式求解即可;(3)若A等級(jí)的4名學(xué)生中有2名男生2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名參加學(xué)校培訓(xùn)班,應(yīng)用列表法的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率是多少即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí),掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況,以及對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的理解,了解能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1.把△ABC分別繞直線AB和BC旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體的地面圓的周長(zhǎng)分別記作l1 , l2 , 側(cè)面積分別記作S1 , S2 , 則( )
A.l1:l2=1:2,S1:S2=1:2
B.l1:l2=1:4,S1:S2=1:2
C.l1:l2=1:2,S1:S2=1:4
D.l1:l2=1:4,S1:S2=1:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為一個(gè)矩形紙片,AB=3,BC=2,動(dòng)點(diǎn)P自D點(diǎn)出發(fā)沿DC方向運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后停止,△ADP以直線AP為軸翻折,點(diǎn)D落在點(diǎn)D1的位置,設(shè)DP=x,△AD1P與原紙片重疊部分的面積為y.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),直線AD1過點(diǎn)C?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),直線AD1過BC的中點(diǎn)E?
(3)求出y與x的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.(x﹣y)2=x2﹣y2
B.| ﹣2|=2﹣
C.﹣ =
D.﹣(﹣a+1)=a+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限的交點(diǎn)為C,CD⊥x軸,垂足為D,若OB=3,OD=6,△AOB的面積為3.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時(shí),kx+b﹣ <0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確保廣大居民家庭基本用水需求的同時(shí)鼓勵(lì)家庭節(jié)約用水,對(duì)居民家庭每戶每月用水量采用分檔遞增收費(fèi)的方式,每戶每月用水量不超過基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行超價(jià)收費(fèi).為對(duì)基本用水量進(jìn)行決策,隨機(jī)抽查2000戶居民家庭每戶每月用水量的數(shù)據(jù),整理繪制出下面的統(tǒng)計(jì)表:
用戶每月用水量(m3) | 32及其以下 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43及其以上 |
戶數(shù)(戶) | 200 | 160 | 180 | 220 | 240 | 210 | 190 | 100 | 170 | 120 | 100 | 110 |
(1)為確保70%的居民家庭每戶每月的基本用水量需求,那么每戶每月的基本用水量最低應(yīng)確定為多少立方米?
(2)若將(1)中確定的基本用水量及其以內(nèi)的部分按每立方米1.8元交費(fèi),超過基本用水量的部分按每立方米2.5元交費(fèi).設(shè)x表示每戶每月用水量(單位:m3),y表示每戶每月應(yīng)交水費(fèi)(單位:元),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某戶家庭每月交水費(fèi)是80.9元,請(qǐng)按以上收費(fèi)方式計(jì)算該家庭當(dāng)月用水量是多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求證:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
小紅同學(xué)根據(jù)題意畫出了圖形,并寫出了已知和求證的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)全已知和求證,并寫出證明過程.
①已知:如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,________.
②求證:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理用番號(hào)①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.
(1)請(qǐng)用樹形圖法或列表法,表示某個(gè)同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是 上一點(diǎn),且 = ,連接CF并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AC,若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為( )
A.45°
B.50°
C.55°
D.60°
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