【題目】某學(xué)生社團(tuán)為了解本校學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人;在扇形圖中,m= ;將條形圖補(bǔ)充完整;

(2)如果該校有3500名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有多少人?

(3)該社團(tuán)計(jì)劃從籃球、足球和乒乓球中,隨機(jī)抽取兩種球類組織比賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表法,求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率.

【答案】(1)600 30,條形統(tǒng)計(jì)圖見解析;(2)1400; (3)恰是籃球和足球的概率是.

【解析】

試題分析:(1)用喜歡籃球的人數(shù)除以40%可得參加調(diào)查的人數(shù),用1減去喜歡籃球、乒乓球、其他球類的百分比,可求得m值;(3)通過列表可求得恰是籃球和足球的概率是.

試題解析:(1)240÷40%=600(人),參加調(diào)查的人數(shù)共有600人;140%20%10%=30%,

m=30.

(2)3500×40%=1400(人)答:喜歡籃球的學(xué)生共有1400人.

(3)

籃球

足球

乒乓球

籃球

籃球、足球

籃球、乒乓球

足球

足球、籃球

/

足球、乒乓球

乒乓球

乒乓球、籃球

乒乓球、足球

/

2÷6=,答:抽取到的兩種球類恰好是籃球足球的概率是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法一定正確的是( )

A. 三角形的內(nèi)心是三內(nèi)角角平分線的交點(diǎn) B. 過三點(diǎn)一定能作一個(gè)圓

C. 同圓中,同弦所對(duì)的圓周角相等 D. 三角形的外心到三邊的距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,有A、B、C三點(diǎn),其中A為原點(diǎn),點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為(5,0)和(1,2).

(1)證明:ABC為RT

(2)請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中找一點(diǎn)D,使得ABC與ABD相似,寫出所有滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo),并在同一坐標(biāo)系中畫出所有符合要求的三角形;

(3)在第(2)題所作的圖中,連接任意兩個(gè)直角三角形(包括ABC)的直角頂點(diǎn)均可得到一條線段,在連接兩點(diǎn)所得的所有線段中任取一條線段,求取到長度為無理數(shù)的線段的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P1(a﹣1,5)和P2(2,b﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱,則(a+b)2015的值為(
A.0
B.1
C.﹣1
D.(﹣3)2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊AC在x軸上,AC中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知C(2,0),動(dòng)點(diǎn)D從A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為2個(gè)單位長度/秒,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.

(1)當(dāng)OD⊥AB時(shí),求E點(diǎn)坐標(biāo).

(2)過E做EF⊥BC,垂足為F,過F作FG⊥AB,垂足為G,請(qǐng)用含t的式子表示線段DG的長度.

(3)在(2)的條件下,作點(diǎn)C關(guān)于EF的對(duì)稱點(diǎn)H,連接HG并延長交直線DE于點(diǎn)Q,當(dāng)t為何值時(shí),HQ=EQ,并求出此時(shí)DG的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線x=的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(6,0)和B(0,﹣4).

(1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第一象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對(duì)角線的平行四邊形,求平行四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)(2)中的平行四邊形OEAF的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷平行四邊形OEAF是否為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制,規(guī)定每天完成家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1.5小時(shí).該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

時(shí)間/時(shí)

頻數(shù)

百分比

0≤t<0.5

4

0.1

0.5≤t<1

a

0.3

1≤t<1.5

10

0.25

1.5≤t<2

8

b

2≤t<2.5

6

0.15

合計(jì)

1

(1)求表中a,b的值;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)請(qǐng)你估算該校1400名初中學(xué)生中,約有多少名學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. --5)和-|-5| B. |-5||+5|

C. --5)和|-5| D. |a||-a|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(k﹣1)x+3,其圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,8).

(1)求k的值;

(2)求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和最小值.

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