【題目】如圖,已知∠AOB=BOC=COD,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )

A. OB、OC分別平分

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)角平分線的定義和角的和差逐一進(jìn)行判斷即可.

A、∵∠AOB=BOC=COD,

OB、OC分別平分∠AOC、∠BOD,故正確;

B、∵∠AOB=BOC=COD

∴∠AOC=BOD,

∵∠AOD=AOB+BOD,

∴∠AOD=AOB+AOC,故正確;

C、∵∠BOC═AOC-AOB,

∵∠AOB=BOC=COD

∴∠AOC=AOD,

∴∠BOC=AOD-AOB,故錯(cuò)誤;

D、∵∠AOB=COD,

∴∠COD=AOD-BOC-AOB

2COD=AOD-BOC,

∴∠COD=(AOD-BOC),故正確,

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】吉林省廣播電視塔(簡(jiǎn)稱“吉塔”)是我省目前最高的人工建筑,也是俯瞰長(zhǎng)春市美景的最佳去處.某科技興趣小組利用無(wú)人機(jī)搭載測(cè)量?jī)x器測(cè)量“吉塔”的高度.已知如圖將無(wú)人機(jī)置于距離“吉塔”水平距離138米的點(diǎn)C處,則從無(wú)人機(jī)上觀測(cè)塔尖的仰角恰為30°,觀測(cè)塔基座中心點(diǎn)的俯角恰為45°.求“吉塔”的高度.(注: ≈1.73,結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,則SEDC:SABC=( )

A.1:2
B.1:4
C.1:3
D.2:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀并填空完善下列證明過(guò)程:

如圖,已知BCACCDFACD,∠1+2=180°,

求證:∠GFB=DEF

證明:∵BCACC,DFACD(已知),

∴∠C=    =90°( 。,

CBFD(同位角相等,兩直線平行),

∴∠1+3=180°( 。

又∵∠1+2=180°(已知),

∴∠2=3( 。

        ( 。

∴∠GFB=DEF( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;

2)若AC=8BD=6,求△ADE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形網(wǎng)格中的交點(diǎn),我們稱之為格點(diǎn).如圖所示的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為.現(xiàn)有格點(diǎn),那么,在網(wǎng)格圖中找出格點(diǎn),使以和格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為.這樣的點(diǎn)可找到的個(gè)數(shù)為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了更好地治理水質(zhì),保護(hù)環(huán)境,某污水處理公司決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A、B兩種設(shè)備可供選擇,月處理污水分別為240m3/月、200m3/月.經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買一臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型設(shè)備少8萬(wàn)元.

1A、B兩種型號(hào)的設(shè)備每臺(tái)的價(jià)格是多少?

2)若污水處理公司購(gòu)買設(shè)備的預(yù)算資金不超過(guò)125萬(wàn)元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購(gòu)買方案?

3)若每月需處理的污水約2040m3,在不突破(2)中資金預(yù)算的前提下,為了節(jié)約資金,又要保證治污效果,請(qǐng)你為污水處理公司設(shè)計(jì)一種最省錢的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣3,3),B(﹣1,1.5),將線段AB向右平移d個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)A、B恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上,則d等于( )

A.3
B.4
C.5
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀:

對(duì)于兩個(gè)不等的非零實(shí)數(shù)a、b,若分式的值為零,則xaxb.又因?yàn)?/span>,所以關(guān)于x的方程x+a+b有兩個(gè)解,分別為x1a,x2b

應(yīng)用上面的結(jié)論解答下列問(wèn)題:

(1)方程x+q的兩個(gè)解分別為x1=﹣1、x2=4,則P  ,q  ;

(2)方程x+=4的兩個(gè)解中較大的一個(gè)為  ;

(3)關(guān)于x的方程2x+=2n的兩個(gè)解分別為x1、x2x1x2),求的值.

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