將1,-
1
2
,
1
3
,-
1
4
1
5
,-
1
6
,…,按一定規(guī)律排成下表:
第1行 1
第2行 -
1
2
 
1
3
第3行 -
1
4
 
1
5
  -
1
6
第4行
1
7
  -
1
8
 
1
9
  -
1
10
第5行
1
11
  -
1
12
 
1
13
  -
1
14
 
1
15
從表中可以看到第四行中,自左向右第三個(gè)數(shù)是
1
9
;第五行自左向右第二個(gè)數(shù)是-
1
12
,那么第199行自左向右第8個(gè)數(shù)是
 
,第2006行自左向右第11個(gè)數(shù)是
 
分析:此題我們可以看出第幾行就有幾個(gè)數(shù),且分母是偶數(shù)的數(shù)是負(fù)數(shù).則199行的第一個(gè)數(shù)的分母是
1+2+3+…+198+1=
198×199
2
+1=19702,則第8個(gè)數(shù)的分母是19702+7=19709.則第個(gè)數(shù)是
1
19709
;第2006行的第一個(gè)數(shù)是
2005×2006
2
+1=2011016,則第11個(gè)數(shù)的分母是2011016+10=2011026,則該數(shù)是-
1
2011026
解答:解:第199行的第一個(gè)數(shù)的分母是1+2+3+…+198+1=
198×199
2
+1=19702,
則第8個(gè)數(shù)的分母是19702+7=19709.
第2006行的第一個(gè)數(shù)是
2005×2006
2
+1=2011016,
則第11個(gè)數(shù)的分母是2011016+10=2011026,則該數(shù)是-
1
2011026
點(diǎn)評(píng):此題注意從符號(hào)的規(guī)律以及分母的規(guī)律去分析.通過(guò)觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1,-
1
2
,
1
3
,-
1
4
,
1
5
,-
1
6
,…
按一定規(guī)律排列如下
第1行             1
第2行          -
1
2
,
1
3

第3行        -
1
4
,
1
5
,-
1
6

第4行       
1
7
,-
1
8
,
1
9
,-
1
10

…請(qǐng)寫出第20行從左到右的第10個(gè)數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1,-
1
2
,
1
3
1
5
,…按一定規(guī)律排成下表:
精英家教網(wǎng)
從表中可以看到,第4行中自左向右第3個(gè)數(shù)是
1
9
,第5行中自左向右第4個(gè)數(shù)是-
1
14

那么:(1)-
1
32
是第
 
行中自左向右第
 
個(gè)數(shù);
(2)第12行中自左向右第11個(gè)數(shù)是
 
;
(3)第199行中自左向右第8個(gè)數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1,-
1
2
,
1
3
,-
1
4
,
1
5
,-
1
6
,…按一定規(guī)律排列如圖:

…請(qǐng)你寫出第6行從左至右第3個(gè)數(shù)是
-
1
18
-
1
18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1,-
1
2
,
1
3
,-
1
4
,
1
5
,-
1
6
,…
按一定規(guī)律排列如下:

請(qǐng)你寫出第40行從左至右第10個(gè)數(shù)是
-
1
790
-
1
790

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案