已知AB=2
3
,∠ABC=60°,D是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過D作DE⊥BC,垂足為E,四邊形DEFG是正方形,點(diǎn)F在射線BC上,連接AG并延長交BC于點(diǎn)H.
(1)求DE的取值范圍;
(2)當(dāng)DE在什么范圍取值時(shí),△ABH為鈍角三角形;
(3)過B、A、G三點(diǎn)的圓與BC相交于點(diǎn)K,過K作這個(gè)圓的切線KL與DG的延長線相交于點(diǎn)L.若GL=1,這時(shí)點(diǎn)K與點(diǎn)F重合嗎?請說明理由.
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分析:(1)當(dāng)D與B重合時(shí),DE最小為0,當(dāng)D與A重合時(shí),DE最大,可根據(jù)AB和∠B的度數(shù)用正弦函數(shù)求出DE的最大值,即可得出DE的取值范圍;
(2)要分兩種情況進(jìn)行討論:
①當(dāng)∠BAH是鈍角時(shí),此時(shí)DE的最小值就應(yīng)該是∠BAH=90°時(shí)的值,DE的最大值就是(1)中求得的DE的最大值,當(dāng)∠BAH=90°時(shí),可用DE在直角三角形BDE和ADG中分別表示出AD,BD,然后根據(jù)AB的值求出DE的值,也就求出了∠BAH是鈍角時(shí),DE的取值范圍;
②當(dāng)∠AHB為鈍角時(shí),此時(shí)DE的最大值就應(yīng)該是H與F重合時(shí)DE的值,參照上面的方法求出DE的值,也就求出了∠AHB是鈍角時(shí)DE的取值范圍,
然后結(jié)合(1)中DE的取值范圍就能得出三角形ABH是鈍角三角形時(shí)DE的范圍;
(3)假設(shè)他們重合,此時(shí)四邊形AGFB就是圓的內(nèi)接四邊形,那么外角∠GFC=∠=90°,這種情況和(2)中①求DE最小值時(shí)的情況完全一樣,我們已經(jīng)得出了此時(shí)DE,BE的值,那么就求出了BF,GF,DG的長,然后我們通過構(gòu)建相似三角形來判斷GL是否等于1,連接BG后我們發(fā)現(xiàn)弦切角∠LKG=∠GBK,因此三角形GKL與BFG相似,那么可得出BF、GF、GL的比例關(guān)系,根據(jù)求出的BF、GF的值即可求出GL的值,看看是否與已知的條件相符即可.
解答:解:(1)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),
在Rt△ABE中,∠AEB=90°,∠ABE=60°,AB=2
3
,
∴AE=DE=AB•sin∠ABE=2
3
•sin60°=2
3
×
3
2
=3,
當(dāng)點(diǎn)D與B重合時(shí),DE=0,
∴DE的取值范圍是:0<DE<3;

(2)設(shè)BE=x,Rt△BDE中,
∵∠ABE=60°,則BD=2x,DE=
3
x,精英家教網(wǎng)
分兩種情況:
①若∠BAH=90°,如圖1
在Rt△ADG中,∠ADG=∠ABE=60°,DG=DE=
3
x
∴AD=
3
2
x
,又AB=AD+BD=2
3
,
∴2x+
3
2
x=2
3
,x=
16
3
-12
13
,
∴DE=
3
x=
48-12
3
13
,
即當(dāng)
48-12
3
13
<DE<3時(shí),△ABH為鈍角三角形.
②若∠AHB=90°,如圖2,此時(shí)點(diǎn)F與點(diǎn)H重合.
在Rt△ADG中,∠ADG=∠ABE=60°,DG=DE=
3
x,
∴AD=2
3
x,又AB=AD+BD=2
3

∴2x+2
3
x=2
3

∴x=
3-
3
2
,
∴DE=
3
x
=
3
3
-3
2
,
則當(dāng)0<DE<
3
3
-3
2
時(shí),△ABH為鈍角三角形.
綜上,當(dāng)
48-12
3
13
<DE<3或0<DE<
3
3
-3
2
時(shí),△ABH為鈍角三角形;

(3)當(dāng)GL=1時(shí),點(diǎn)K與點(diǎn)F不重合,理由如下:
解:當(dāng)點(diǎn)K與點(diǎn)F重合時(shí),如圖3,
∵四邊形ABKG內(nèi)接于圓,
∴∠A+∠BKG=180°,
∵∠BKG=90°,
∴∠A=90°,
∴此時(shí)即為(2)中①的情形,仍然設(shè)BE=x,則DE=GK=EK=
3
x
,
∴BK=BE+EK=x+
3
x
=(
3
+1)x,
在(2)①中已求得:x=
16
3
-12
13

連接BG,∵KL切圓于點(diǎn)K,
∴∠1=∠2,
又∵∠KGL=∠BKG=90°,
∴△GKL∽△KBG,
GL
GK
=
GK
BK
,
∴GL=
GK2
BK
=
(
3
x)
2
(
3+1
)x
=
3
3
-3
2
x=
3
3
-3
2
16
3
-12
13
1,
∴當(dāng)GL=1時(shí),點(diǎn)K與點(diǎn)F不重合.
點(diǎn)評:本題主要考查了切線的性質(zhì),正方形的性質(zhì),解直角三角形以及相似三角形的判斷和性質(zhì)等知識點(diǎn),由于涉及的知識點(diǎn)較多,此題比較難.
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如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A,B兩點(diǎn),⊙O2經(jīng)過⊙O1的圓心O1,兩圓的連心線交⊙O1于點(diǎn)M,交AB精英家教網(wǎng)于點(diǎn)N,連接BM,已知AB=2
3

(1)求證:BM是⊙O2的切線;
(2)求
AM
的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
=
2
3
,則
a+b
b
=
 
; 若3x-4y=0,則
x-y
y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2
3
,E是AC上的一點(diǎn)(AE>CE),且DE=BE,則AE的長為
5
2
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
b
=
2
3
,分式
a+2b
3a-5b
的值為
-
8
9
-
8
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,AD是∠BAC的平分線,已知AB=2
3

求AD的長.

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