(2011•道外區(qū)二模)菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,OA=5,cosB=
3
5
,直線AC交y軸于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿折線A-B-C向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從D點(diǎn)出發(fā),以每
5
個(gè)單位的速度沿DA向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求△PCQ的面積S(點(diǎn)P在BC上)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當(dāng)t=
5
2
時(shí),直線PQ交y軸于F點(diǎn),求
FD
OD
的值.
分析:(1)由四邊形ABCO是菱形我們可以得出角相等和邊相等,作CE⊥OA交OA于點(diǎn)E,由cosB=
3
5
求出OE的長(zhǎng)度,再根據(jù)勾股定理就可以求出CE的長(zhǎng)度,從而求出C點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)根據(jù)A、C的坐標(biāo)求出直線AC的解析式,求出AD的長(zhǎng),利用勾股定理求出AC的長(zhǎng),從而求出CD的長(zhǎng)度,分為點(diǎn)Q在CD之間和在AC之間時(shí)兩個(gè)不同的解析式.
(3)當(dāng)t=
5
2
時(shí),利用相似可以求出Q、B的坐標(biāo),從而可以求出直線PQ的解析式,求出OF的值,從求出其結(jié)論.
解答:解:(1)作CE⊥OA交OA于點(diǎn)E,
∵四邊形ABCO是菱形,
∴OA=AB=BC=CO=5,∠1=∠B,
∵cosB=
3
5
,
∴cos∠1=
OE
OC
=
3
5
,
OE
5
=
3
5

∴OE=3,∴AE=2,
在Rt△OEC和Rt△AEC中,由勾股定理,得
EC=4,CA=2
5
,
∴C(3,4);

(2)∵OA=5,
∴A(5,0),
設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,由題意,得
4=3k+b
0=5k+b
,解得
k=-2
b=10

∴直線AC的解析式為:y=-2x+10,
當(dāng)x=0時(shí),y=10,
∴OD=10,在Rt△AOD中由勾股定理,得
AD=5
5
,
∴CD=3
5
,
∴當(dāng)
5
2
≤t<3時(shí),
DQ=
5
t,QA=5
5
-
5
t,
AQ
AD
=
QG
OD
,
5
5
-
5
t
5
5
=
QG
10
,
∴QG=10-2t,
∴S=
(10-2t)(10-2t-4)
2
,
S=2t2-16t+30,
當(dāng)3<t<5時(shí),
S=
(2t-6)(10-2t)
2
,
S=-2t2+16t-30;

(3)當(dāng)t=
5
2
時(shí),P(8,4),QG=5,
∴5=-2x+10,
∴x=
5
2
,
∴Q(
5
2
,5),
設(shè)直線PQ的解析式為y=kx+b,由題意,得
5=
5
2
k+b
4=8k+b
,解得
k=-
2
11
b=
60
11
,
∴直線PQ的解析式為y=-
2
11
x+
60
11

當(dāng)x=0時(shí),y=
60
11
,
∴OF=
60
11

∴FD=
50
11
,
FD
OD
=
5
11
點(diǎn)評(píng):本題是一道一次函數(shù)的綜合試題,考查了三角形的面積公式的運(yùn)用菱形的性質(zhì),勾股定理的運(yùn)用,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式及解直角三角形的相關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011•道外區(qū)二模)某同學(xué)為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣我調(diào)查,按每天參加體育活動(dòng)時(shí)間的多少將調(diào)查學(xué)生分為A、B、C、D四組,A、B兩組人數(shù)的比為3:5,繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)將B組圖形補(bǔ)充完整;
(3)若C組參加體育活動(dòng)時(shí)間為合格,你估計(jì)全校3000名學(xué)生中,每天參加體育活動(dòng)時(shí)間合格的學(xué)生約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•道外區(qū)二模)在等腰△ABC中,AC=BC,∠C=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),以AC為斜邊作直角△APC,連接PD.

(1)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部時(shí)(如圖1),求證
2
PD+PC=AP;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在△ABC的外部時(shí)(如圖2),線段PD、PC、AP之間的數(shù)量關(guān)系是
PA+PC=
2
PD
PA+PC=
2
PD

(3)在(2)的條件下,PD與AC的交點(diǎn)為E,連接CD(如圖3),PC:EC=7:5,PD=
7
2
2
(AP<PC),求線段PB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•道外區(qū)二模)比-5小1的數(shù)是( 。

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(2011•道外區(qū)二模)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。

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