觀察下表：

列舉

猜想

3，4，5

5，12，13

7，24，25

… …

… …

請你結(jié)合該表格及相關(guān)知識，求出的值.

 

【解析】分析：根據(jù)已知條件可找出規(guī)律；根據(jù)此規(guī)律可求出的值．

【解析】
由3，4，5： ；

5，12，13： ；

7，24，25： .

故，，

解得，，即.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級上冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表：

千瓦時

90

93

102

113

114

120

天數(shù)

1

1

2

3

1

2

（1）寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)．

（2）根據(jù)上題獲得的數(shù)據(jù)，估計該校一個月的耗電量（按30天計算）．

（3）若當(dāng)?shù)孛?/span>千瓦時電的價格是0．5元，寫出該校應(yīng)付電費y（元）與天數(shù)（取正整數(shù)，單位：天）的函數(shù)關(guān)系式．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級上冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在△中， cm， cm，⊥于點，則_______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)華師大版八年級上第12章單練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列文字與例題：
將一個多項式分組后，可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法．
例如：（1）
.
（2）
.
試用上述方法分解因式 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)華師大版八年級上第12章單練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將一多項式，除以后，得商式為，余式為0，則（　　）

A.3 B.23 C.25 D.29

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上第一章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，學(xué)校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”，他們僅僅少走了________步路（假設(shè)2步為1 m），卻踩傷了花草.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)北師大版八年級上第一章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知兩條線段的長分別為5cm、12cm，當(dāng)?shù)谌龡l線段長為________時，這三條線段可以構(gòu)成一個直角三角形.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上第3章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

若，且，則的值為（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)浙教版七年級上期末檢測練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若，，則 ; .

 

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同步練習(xí)冊答案