【題目】一個數(shù)的相反數(shù)是它本身,則這個數(shù)是()
A. 0 B. 正數(shù) C. 負數(shù) D. 非負數(shù)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉90°的△A1B1C1;作出△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2;
(2)點B1的坐標為 , 點C2的坐標為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AB=AD,對角線BD為⊙O的直徑,AC與BD交于點E.點F為CD延長線上,且DF=BC.
(1)證明:AC=AF;
(2)若AD=2,AF=,求AE的長;
(3)若EG∥CF交AF于點G,連接DG.證明:DG為⊙O的切線.
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【題目】如圖,在方格紙中,△ABC的三個頂點及D、E、F、G、H、五個點分別位于小正方形的頂點上.
(1)畫出△ABC繞點B順時針方向旋轉90°后的圖形.
(2)先從E、F、G、H四個點中任意取兩個不同的點,再和D點構成三角形,求所得三角形與△ABC面積相等的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上有三點A、B、C,且A、B兩點間的距離是4,B、C兩點的距離是2,若點A表示的數(shù)是﹣2,則點C表示的數(shù)是 . (寫出所有可能的結果)
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【題目】為了解某!伴喿x工程”的開展情況.市教育局從該校初中生中隨機抽取了150名學生進行了閱讀情況的問卷調查,繪制了如下不完全的統(tǒng)計圖:
根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)每天閱讀時間在1﹣2小時學生有多少人?
(2)采用“筆記積累”閱讀方式的學生有多少人?
(3)補全條形統(tǒng)計圖.
(4)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀三種方式稱為記憶閱讀,求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比.
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【題目】一個口袋中放有16個球,其中紅球6個,白球和黑球個若干個,每個球除了顏色外沒有任何區(qū)別.
(1)小明通過大量反復的試驗(每次將球攪勻后,任意摸出一個球記下顏色后再放回)發(fā)現(xiàn),取出黑球的頻率穩(wěn)定在 附近,請你估計袋中白球的個數(shù);
(2)若小明取出的第一個球是白色,將它放在桌上,閉上眼睛從袋中余下的球中再任意取出一個球,取出紅球的概率是多少?
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