(2013•金華模擬)已知:圖1為一銳角是30°的直角三角尺,其邊框為透明塑料制成(內(nèi)、外直角三角形對應(yīng)邊互相平行且三處所示寬度相等).
操作:將三角尺移向直徑為4cm的⊙O,它的內(nèi)Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑,它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′恰好與⊙O相切(如圖2).
思考:
(1)求直角三角尺邊框的寬.
(2)求證:∠BB′C′+∠CC′B′=75°.
(3)求邊B′C′的長.
分析:(1)過O作OD⊥A′C′于D,交AC于E,由AC與A′C′,根據(jù)與平行線中的一條直線垂直,與另一條也垂直,得到OD與AC垂直,可得DE為三角尺的寬,由A′C′與圓O相切,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD為圓的半徑,根據(jù)直徑AB的長,求出半徑OA,OB及OD的長,在直角三角形AOE中,根據(jù)∠A=30°,利用直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可得出OE等于OA的一半,由OA的長求出OE的長,再由OD-OE求出DE的長,即為三角尺的寬.
(2)有題意可知三角板的寬度是一樣大,所以BB′平分∠A′B′C′,C C′平分∠A′C′B′,因為∠A′B′C′=60°,∠A′C′B′=90°,所以∠BB′C′=30°,∠CC′B′=45°,所以∠BB′C′+∠CC′B′=75°;
(3)設(shè)直線AC交A′B′于M,交B′C′于N,過A點作AH⊥A′B′于H,則有∠AMH=30°,AH=1,得到AM=2AH=2,可計算出MN=AM+AC+CN=3+2
3
,在Rt△MB′N中利用含30°的直角三角形三邊的關(guān)系得到B′N=
1
3
NM=
3
+2,則B′C′=B′N+NC′=
3
+3.
解答:解:(1)過O作OD⊥A′C′于D,交AC于E,
∵AC∥A′C′,
∴AC⊥OD,
∵A′C′與⊙O相切,AB為圓O的直徑,且AB=4cm,
∴OD=OA=OB=
1
2
AB=
1
2
×4=2(cm),
在Rt△AOE中,∠A=30°,
∴OE=
1
2
OA=
1
2
×2=1(cm),
∴DE=OD-OE=2-1=1(cm)
則三角尺的寬為1cm;
(2)∵三角板的寬度是一樣大,
∴BB′平分∠A′B′C′,C C′平分∠A′C′B′,
∵∠A′B′C′=60°,∠A′C′B′=90°,
∴∠BB′C′=30°,∠CC′B′=45°,
∴∠BB′C′+∠CC′B′=75°;
(3)設(shè)直線AC交A′B′于M,交B′C′于N,過A點作AH⊥A′B′于H,
則有∠AMH=30°,AH=1,得到AM=2AH=2,
∴MN=AM+AC+CN=3+2
3
,
在Rt△MB′N中,∵∠B′MN=30°,
∴B′N=
1
3
NM=
3
+2,則B′C′=B′N+NC′=
3
+3.
∴B′C′=3+
3
點評:本題考查了切線的性質(zhì),含30°直角三角形的性質(zhì),以及平行線的性質(zhì),當(dāng)直線與圓相切時,圓心到切線的距離等于圓的半徑,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金華模擬)已知a+b=3,ab=-1,則a2b+ab2=
-3
-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金華模擬)-
1
2
的倒數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金華模擬)已知:如圖,在坡度為i=1:2.4的斜坡BQ上有一棵香樟樹PQ,柳明在A處測得樹頂點P的仰角為α,并且測得水平的AB=8米,另外BQ=13米,tanα=0.75.點A、B、P、Q在同一平面上,PQ⊥AB.求:香樟樹PQ的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金華模擬)下列各數(shù)中,負(fù)數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金華模擬)一個不透明口袋中裝有三個除了標(biāo)號外其余完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,3,從中隨機取出一個小球,用a表示所取出小球上標(biāo)有的數(shù)字;所取小球不放回,然后再取出一個,用b表示此次所取出小球上的數(shù)字,構(gòu)成函數(shù)y=ax-2和y=x+b(a≠b),則這樣的有序數(shù)對(a,b)使這兩個函數(shù)圖象的交點落在直線x=2的左側(cè)的概率為
0
0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案