【題目】如圖4,四邊形ACDE、BAFG是以△ABC的邊AC、AB為邊向△ABC外所作的正方形.
求證:(1)EB=FC.(2)EB⊥FC.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】試題分析:(1)根據正方形的性質可得AB=AF,AC=AE,∠BAF=∠CAE=90°,然后求出∠BAE=∠CAF,再利用“邊角邊”證明△ABE和△AFC全等,根據全等三角形對應邊相等可得EB=CF;
(2)根據全等三角形對應角相等可得∠AEB=∠ACF,連接CE,設EB、CF相交于O,然后求出∠OEC+∠OCE=90°,再求出∠COE=90°,然后根據垂直的定義即可得證.
試題解析:(1)∵四邊形ACDE、BAFG都是正方形,
∴AB=AF,AC=AE,∠BAF=∠CAE=90°,
∴∠BAF+∠BAC=∠CAE+∠BAC,
即∠BAE=∠CAF,
在△ABE和△AFC中, ,∴△ABE≌△AFC(SAS),
∴EB=FC;
(2)∵△ABE≌△AFC,
∴∠AEB=∠ACF,
連接CE,設EB、CF相交于O,
則∠OEC+∠OCE=∠OEC+∠ACE+∠BEA=∠ACE+∠AEC=90°,
在△OCE中,∠COE=180°-(∠OEC+∠OCE)=180°-90°=90°,
∴EB⊥FC.
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【題目】地表以下巖層的溫度T(℃)隨著所處的深度h(km)的變化而變化,T與h之間在一定范圍內近似地成一次函數關系.
(1)根據下表,求T(℃)與h(km)之間的函數關系式;
溫度T(℃) | … | 90 | 160 | 300 | … |
深度h(km) | … | 2 | 4 | 8 | … |
(2)當巖層溫度達到1770℃時,巖層所處的深度為多少?
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【題目】2013年6月,某中學結合廣西中小學閱讀素養(yǎng)評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調查,收集整理數據后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計圖,請根據圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:
(1)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?
(2)請把折線統(tǒng)計圖(圖1)補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中,體育部分所對應的圓心角的度數;
(4)如果這所中學共有學生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學生人數.
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【題目】如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )
A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBA
C.∠C=∠D
D.BC=AD
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【題目】如圖,A,B兩點在數軸上對應的數分別為a,b,且點A在點B的左邊,|a|=10,a+b=80,ab<0.
(1)求出a,b的值;
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點A出發(fā),以3個單位長度/秒的速度向右運動,同時另一只電子螞蟻Q從點B出發(fā),以2個單位長度/秒的速度向左運動.
①設兩只電子螞蟻在數軸上的點C相遇,求出點C對應的數是多少?
②經過多長時間兩只電子螞蟻在數軸上相距20個單位長度?
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【題目】某中學為了綠化校園,計劃購買一批榕樹和香樟樹,經市場調查,榕樹的單價比香樟樹少20元,購買3棵榕樹和2棵香樟樹共需340元.
(1)榕樹和香樟樹的單價各是多少?
(2)根據學校實際情況,需購買兩種樹苗共150棵,總費用不超過10840元,且購買香樟樹的棵數不少于榕樹的1.5倍,請你算算該校本次購買榕樹和香樟樹共有哪幾種方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點,連接AF與BE,CE與DF分別交于點M,N兩點,則四邊形EMFN是( )
A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 無法確定
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