如圖，梯形ABMN是直角梯形．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角梯形，使它與梯形ABMN構(gòu)成一個(gè)等腰梯形；
（2）將（1）中補(bǔ)上的直角梯形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，畫出這個(gè)梯形．

【答案】分析：（1）畫出梯形關(guān)于MN的軸對(duì)稱圖形即可；
（2）再將梯形各點(diǎn)與點(diǎn)M的連線，并逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接畫出這個(gè)梯形．
解答：解：如圖：

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了軸對(duì)稱圖形，及旋轉(zhuǎn)變換圖形，注意在做這類題時(shí)，找對(duì)應(yīng)點(diǎn)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖，梯形ABMN是直角梯形．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角梯形，使它與梯形ABMN構(gòu)成一個(gè)等腰梯形；
（2）將（1）中補(bǔ)上的直角梯形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，畫出這個(gè)梯形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，梯形ABMN是直角梯形．
（1）以M為原點(diǎn)，MN所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，以圖中小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度，寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角三角形，使它與梯形ABMN合在一起構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形；
（3）將原圖形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，再向上平移一格，畫出運(yùn)動(dòng)后的圖形（不要求寫作法）．寫出原圖形中點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

如圖，梯形ABMN是直角梯形．
（1）以M為原點(diǎn)，MN所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，以圖中小正方形的邊長(zhǎng)為一個(gè)單位長(zhǎng)度，寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角三角形，使它與梯形ABMN合在一起構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形；
（3）將原圖形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，再向上平移一格，畫出運(yùn)動(dòng)后的圖形（不要求寫作法）．寫出原圖形中點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年重慶市梁平縣云龍中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷1（解析版） 題型：解答題

如圖，梯形ABMN是直角梯形．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中拼上一個(gè)直角梯形，使它與梯形ABMN構(gòu)成一個(gè)等腰梯形；
（2）將（1）中補(bǔ)上的直角梯形以點(diǎn)M為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°，畫出這個(gè)梯形．

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