江都區(qū)為了解2014年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,就初三學(xué)生的四種去向(A讀普通高中;B讀職業(yè)高中;C直接進(jìn)入社會(huì)就業(yè);D其它)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖()、().請(qǐng)問(wèn):

(1)該區(qū)共調(diào)查了 名初中畢業(yè)生;

(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

(3)若該區(qū)2014年初三畢業(yè)生共有8500人,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù).

 

 

(1)100;

(2)圖形見解析;

(3)估計(jì)該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)為3400人

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)A類有40人,占40%即可求解;

(2)利用總?cè)藬?shù)減去A、C、D類的人數(shù)即可求得B類的人數(shù),利用1減去其它各組的百分比即可求得C類的百分比;補(bǔ)全圖形即可

(3)利用總?cè)藬?shù)8500乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.

試題解析:(1)40÷40%=100,故答案為100

(2)100-40-25-5=30

1-30%-40%-5%=25%

圖形如下所示:

(3)8500×40%=3400(人)

答:估計(jì)該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學(xué)生人數(shù)為3400人

考點(diǎn):1、條形統(tǒng)計(jì)圖;2、扇形統(tǒng)計(jì)圖;3、用樣本估計(jì)總體

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“站得高,看得遠(yuǎn)”指的是一種什么現(xiàn)象(  )

A.盲區(qū)減小,視野范圍增大

B.盲區(qū)增大,視野范圍減小

C.盲區(qū)增大,視野范圍增大

D.盲區(qū)減小,視野范圍減小

 

 

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下列各圖中,不是中心對(duì)稱圖形的是( )

 

 

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關(guān)于的方程的解為正數(shù),那么的取值范圍是_ .

 

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在下列圖形:①圓 ②等邊三角形 ③矩形 ④平行四邊形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是 (填寫序號(hào)).

 

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如圖,菱形ABCD中,E、F分別是邊AD,CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與菱形的頂點(diǎn)重合),且滿足CF=DE,∠A=60°.

(1)寫出圖中一對(duì)全等三角形:____________________.

(2)求證:△BEF是等邊三角形;

(3)若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,設(shè)△DEF的周長(zhǎng)為,則的取值范圍為 (直接寫出答案);

(4)連接AC分別與邊BE、BF交于點(diǎn)M、N,且∠CBF=15º,試說(shuō)明:

 

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下列四個(gè)圖案,其中軸對(duì)稱圖形有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

 

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化簡(jiǎn):

 

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