【題目】小明為了解政府調(diào)整水價方案的社會反響,隨機訪問了自己居住小區(qū)的部分居民,就“每月每戶的用水量”和“調(diào)價對用水行為改變”兩個問題進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果整理成下面的圖1、圖2.
小明發(fā)現(xiàn)每月每戶的用水量為5 -35 之間,有8戶居民對用水價格調(diào)價漲幅抱無所謂,不會考慮用水方式的改變.根據(jù)小明繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息,完成下列問題:
(1) ,小明調(diào)查了 戶居民,并補全圖1;
(2)每月每戶用水量的中位數(shù)和眾數(shù)分別落在什么范圍?
(3)如果小明所在小區(qū)有1800戶居民,請你估計“視調(diào)價漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)有多少?
【答案】(1)210,96,見解析;(2)中位數(shù)落在15 m320 m3之間,眾數(shù)落在10 m315 m3之間;(3)1050戶.
【解析】
(1)首先根據(jù)圓周角等于360°,求出n的值是多少即可;然后用“對水價格調(diào)價漲幅抱無所謂態(tài)度”的居民的戶數(shù)除以它所占的百分比,求出小明調(diào)查了多少戶居民;最后計算用水量在15m320m3之間的居民的戶數(shù),補全圖1即可.
(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的含義分別進(jìn)行解答即可.
(3)用小明所在小區(qū)居民的戶數(shù)乘以樣本中“視調(diào)價漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)占被調(diào)查的居民戶數(shù)的百分比即可.
解:(1)n=36030120=210,
∵8÷=96(戶)
∴小明調(diào)查了96戶居民.
用水量在15m320m3之間的居民的戶數(shù)是:96(15+22+18+16+5)=20(戶).
補全圖1如下:
(2)∵96÷2=48(戶),15+22=37(戶),15+22+20=57(戶),
∴每月每戶的用水量在5m315m3之間的有37戶,每月每戶的用水量在5m320m3之間的有57戶,
∴把每月每戶用水量這組數(shù)據(jù)從小到大排列后,第48個、第49個數(shù)在15 m320 m3之間,
∴第48個、第49個數(shù)的平均數(shù)也在15 m320 m3之間,
∴每月每戶用水量的中位數(shù)落在15 m320 m3之間;
∵在這組數(shù)據(jù)中,10 m315 m3之間的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了22次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴每月每戶用水量的眾數(shù)落在10 m315 m3之間;
(3)1800×=1050(戶),
答:“視調(diào)價漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)有1050戶.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AE、BF 是角平分線,交于 O 點.
(1)如圖 1,AD 是高,∠BAC=90°,∠C=70°,求∠DAC 和∠BOA 的度數(shù);
(2)如圖 2,若 OE=OF,求∠C 的度數(shù);
(3)如圖 3,若∠C=90°,BC=8,AC=6,S△CEF=4,求 S△AOB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某兒童樂園為小朋友設(shè)計的滑梯平面圖.已知BC=4 m,AB=6 m,中間平臺寬度DE=1 m,EN,DM,CB為三根垂直于AB的支柱,垂足分別為N,M,B,∠EAB=31°,DF⊥BC于點F,∠CDF=45°,求DM和BC的水平距離BM的長度.(結(jié)果精確到0.1 m.參考數(shù)據(jù):sin 31°≈0.52,cos 31°≈0.86,tan 31°≈0.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若∠B=37°,則∠CAD=_________度.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點D的對應(yīng)點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為_____.
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【題目】若直線l1經(jīng)過點(0,4),l2經(jīng)過(3,2),且l1與l2關(guān)于x軸對稱,則l1與l2的交點坐標(biāo)為
A. (-2,0) B. (2,0) C. (-6,0) D. (6,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AD是△ABC的角平分線.
(1)如圖1,過C作CE∥AD交BA延長線于點E,若F為CE的中點,連接AF,求證:AF⊥AD.
(2)如圖1,在(1)的條件下,若CD=2BD,S△ABD=10,求△BCE的面積.
(3)如圖2,M為BC的中點,過M作MN∥AD交AC于點N,猜想線段AB、AC、AN之間的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線CD為直徑作⊙O,分別與AC、BC相交于點M、N.
(1)過點N作⊙O的切線NE與AB相交于點E,求證:NE⊥AB;
(2)連接MD,求證:MD=NB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC底邊BC的長為4,面積為12,腰AB的垂直平分線EF交AB于點E,交AC于點F.若D為BC邊的中點,M為線段EF上一個動點,則△BDM的周長的最小值為______.
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