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(2012•東莞)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數.
分析:(1)根據角平分線的作法利用直尺和圓規(guī)作出∠ABC的平分線即可;
(2)先根據等腰三角形的性質及三角形內角和定理求出∠A的度數,再由角平分線的定義得出∠ABD的度數,再根據三角形外角的性質得出∠BDC的度數即可.
解答:解:(1)①一點B為圓心,以任意長長為半徑畫弧,分別交AB、BC于點E、F;
②分別以點E、F為圓心,以大于
1
2
EF為半徑畫圓,兩圓相交于點G,連接BG角AC于點D即可.

(2)∵在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°,
∴∠A=180°-2∠ABC=180°-144°=36°,
∵BD是∠ABC的平分線,
∴∠ABD=
1
2
∠ABC=
1
2
×72°=36°,
∵∠BDC是△ABD的外角,
∴∠BDC=∠A+∠ABD=36°+36°=72°.
點評:本題考查的是基本作圖及等腰三角形的性質,熟知角平分線的作法是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•東莞)如圖,小山崗的斜坡AC的坡度是tanα=
34
,在與山腳C距離200米的D處,測得山頂A的仰角為26.6°,求小山崗的高AB(結果取整數:參考數據:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).

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(2012•東莞)如圖,直線y=2x-6與反比例函數y=
kx
(x>0)
的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
(1)求k的值及點B的坐標;
(2)在x軸上是否存在點C,使得AC=AB?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

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(2012•東莞)如圖,拋物線y=
1
2
x2-
3
2
x-9與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,連接BC、AC.
(1)求AB和OC的長;
(2)點E從點A出發(fā),沿x軸向點B運動(點E與點A、B不重合),過點E作直線l平行BC,交AC于點D.設AE的長為m,△ADE的面積為s,求s關于m的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,連接CE,求△CDE面積的最大值;此時,求出以點E為圓心,與BC相切的圓的面積(結果保留π).

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•東莞)如圖,在?ABCD中,AD=2,AB=4,∠A=30°,以點A為圓心,AD的長為半徑畫弧交AB于點E,連接CE,則陰影部分的面積是
3-
1
3
π
3-
1
3
π
(結果保留π).

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