【題目】ABCA′B′C′在平面直角坐標系中的位置如圖所示.

1)分別寫出下列各點的坐標:A′________B′________C′________;

2)說明A′B′C′ABC經(jīng)過怎樣的平移得到;

3)若點P(a,b)ABC內(nèi)部一點,則平移后A′B′C′內(nèi)的對應(yīng)點P′的坐標為________;

4)求ABC的面積.

【答案】1(31),(2,-2)(1,-1);(2)先向左平移4個單位,再向下平移2個單位;(3(4b2);(42

【解析】

1)直接根據(jù)已知圖形得出各點坐標即可;

2)利用對應(yīng)點的位置關(guān)系進一步得出平移規(guī)律即可;

3)利用(2)中的平移規(guī)律進一步分析即可得出答案;

4)利用△ABC所在矩形的面積減去周圍的三角形的面積進一步計算即可.

(1)由已知圖形可得:A′B′、C′三點的坐標分別為:(3,1)(2,-2),(1,-1),

故答案為:(3,1),(2,-2),(1,-1);

(2)由題意得可知:A′(3,1)A(1,3),

ABC先向左平移4個單位,再向下平移2個單位得到A′B′C′

(3)由(2)可得:ABC先向左平移4個單位,再向下平移2個單位得到A′B′C′,

P′的坐標為:(4,b2);

(4)△ABC的面積=.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AB6,BC8,將△ABC折疊,使AB落在斜邊AC上,折痕為AD,則BD的長為( )

A. 6B. 5C. 4D. 3

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作出ABC 關(guān)于原點對稱的A1B1C1,并寫出點A1的坐標;

ABC 繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得A2B2C2,畫出A2B2C2并寫出點A2的坐標;

(3)直接寫出A2B2C2的面積

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【題目】為了了解我縣中學(xué)生參加“科普知識”競賽成績的情況,隨機抽查了部分參賽學(xué)生的成績,整理并制作出如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,如圖所示.請根據(jù)圖表信息解答下列問題.

組別

分數(shù)段(分)

頻數(shù)

百分率(%

A

60x70

30

10

B

70x80

90

n

C

80x90

m

40

D

90x100

60

20

1)樣本容量a   ,表中m   ,n   ;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在80分以上(包括80分)為“優(yōu)”等,請你估計我縣參加“科普知識”競賽的1.5萬名學(xué)生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人?

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【題目】觀察后填空:①(x1)(x+1)=x21; ②(x1)(x2+x+1)=x31; ③(x1)(x3+x2+x+1)=x41.

1)填空:(x1)(x99+x98+x97+…+x+1)=   

2)請利用上面的結(jié)論計算:

①(﹣250+(﹣249+(﹣248+…+(﹣2)+1; ②若x3+x2+x+10,求x2016的值.

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【題目】如圖,ABC的頂點坐標分別為A(﹣6,0),B(4,0),C(0,8),把ABC沿直線BC翻折,點A的對應(yīng)點為D,拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過點C,頂點M在直線BC上.

(1)證明四邊形ABCD是菱形,并求點D的坐標;

(2)求拋物線的對稱軸和函數(shù)表達式;

(3)在拋物線上是否存在點P,使得PBD與PCD的面積相等?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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