【題目】(本題滿分12分)
如圖,在△ABC中,BA=BC=20cm,AC=30cm,點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),沿CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)、當(dāng)x為何值時(shí),PQ∥BC;
(2)、是否存在某一時(shí)刻,使△APQ∽△CQB,若存在,求出此時(shí)AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)理由;
(3)、當(dāng)時(shí),求的值.
【答案】(1)、x=;(2)、AP=;(3)、.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)PQ∥BC可得△APQ∽△ABC,從而求出x的值;(2)、根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,然后求出x的值;(3)、根據(jù)三角形的面積之比得出CQ:AC=1:3,根據(jù)AC的長(zhǎng)度求出CQ的長(zhǎng)度,然后計(jì)算出x的值,然后求出AP:AB的值,從而得出三角形的比值.
試題解析:(1)、由題意知 AP=4x,CQ=3x若PQ∥BC 則△APQ∽△ABC
∵AB=BC=20 AC=30 ∴AQ=30―3x
∴ ∴ ∴當(dāng)時(shí),PQ∥BC.
(2)、存在
∵△APQ∽△CQB 則 ∴
∴ ∴. .
∴當(dāng)AP的長(zhǎng)為時(shí),△APQ∽△CQB
(3)、∵ ∴ 又∵AC=30 ∴CQ=10
即 此時(shí),
∴ ∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子的棱長(zhǎng)分別為,,,盒子的內(nèi)部頂點(diǎn)處有一只昆蟲(chóng)甲,在盒子的內(nèi)部頂點(diǎn)處有一只昆蟲(chóng)乙(盒壁的厚度忽略不計(jì))假設(shè)昆蟲(chóng)甲在頂點(diǎn)處?kù)o止不動(dòng),請(qǐng)計(jì)算處的昆蟲(chóng)乙沿盒子內(nèi)壁爬行到昆蟲(chóng)甲處的最短路程,并畫(huà)出其最短路徑,簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)法
(2)如果(1)問(wèn)中的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)分別為,,如圖②,假
設(shè)昆蟲(chóng)甲從盒內(nèi)頂點(diǎn)以1厘米/秒的速度在盒子的內(nèi)部沿棱向下爬行,同時(shí)昆蟲(chóng)乙從
盒內(nèi)頂點(diǎn)以3厘米/秒的速度在盒壁的側(cè)面上爬行,那么昆蟲(chóng)乙至少需要多長(zhǎng)時(shí)間才能捕
捉到昆蟲(chóng)甲?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果a+b>0,且ab<0,那么( )
A. a>0,b>0
B. a<0,b<0
C. a、b異號(hào)
D. a、b異號(hào)且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)近期實(shí)行小班教學(xué),若每間教室安排20名學(xué)生,則缺少3間教室;若每間教室安排24名學(xué)生,則空出一間教室.問(wèn)這所學(xué)校共有教室多少間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】13600000=1.36×10a , 3590000=3.59×10b , 那么(b﹣a)5=( )
A.1
B.﹣1
C.2
D.﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操場(chǎng)上有一根豎直立在地面上的旗桿,繩子自然下垂到地面還剩余2米,當(dāng)把繩子拉開(kāi)8米后,繩子剛好斜著拉直下端接觸地面(如圖①)
(1)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀理解,將題目的條件補(bǔ)充完整:如圖②,Rt△ABC中 ∠C=90°,BC=8米,____________________________.求AC的長(zhǎng).
(2)根據(jù)(1)中的條件,求出旗桿的高度.
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