|
|
|
已知關系式 ，用含x的代數(shù)式表示y得
|
| [ ] |
A． |
|
B． |
|
C． |
|
D． |
|
|
|
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
已知方程組 的解能使等式4x－3y＝7成立，求m的值．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
為了滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，某中學決定改善辦學條件，計劃拆除一部分舊校舍，然后建造新校舍．拆除舊校舍每平方米需80元，建造新校舍每平方米需700元．計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建設新校舍共7200平方米，在實施中為擴大綠化面積，新建校舍只完成了計劃的80％，而拆除校舍則超出了10％，結果恰好完成了原計劃的拆、建的總面積．
(1)求原計劃拆、建面積各多少平方米？
(2)若綠化1平方米需200元，那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金可用來綠化，大約可以綠化多少平方米？
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
解方程組
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
解方程組 并求mx＋2y－z1994＝10中m的值．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
四名學生解二元一次方程組 提出四種不同的解法，其中解法不正確的是
|
| [ ] |
A． |
由①得 ，代入②
|
B． |
由①得 ，代入②
|
C． |
由②得 ，代入①
|
D． |
由②得x＝3＋2y，代入①
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
已知 是方程ax＋5y＝15的一個解，則a＝________．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P系：
(1)x的2倍與5的差小于1；
(2)x與6的和不大于9；
(3)8與y的2倍的和是負數(shù)；
(4)a的3倍與7的差是非負數(shù)；
(5)x的4倍大于x的3倍與7的差；
(6)a的3倍與x的5倍的和不大于7．
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：新人教版（2012） 七年級下
題型：
|
|
|
某商品的單價為a元，買50件這樣的商品的總費用不高于342元，則
|
| [ ] |
A． |
50a≤342
|
B． |
50a＜342
|
C． |
50a＞342
|
D． |
50a≥342
|
|
|
查看答案和解析>>
