用配方法解方程x2－2x－5＝0時，原方程應(yīng)變形為

[　　]

A．

(x－2)2＝9

B．

(x＋2)2＝9

C．

(x＋1)2＝6

D．

(x－1)2＝6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙教版(2014) 八年級下 題型：

教育局為了了解本地區(qū)八年級學(xué)生數(shù)學(xué)基本功情況，從兩個不同的學(xué)校分別抽取一部分學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)基本功比賽．其中A校40人，平均成績?yōu)?5分；B校50人，平均成績?yōu)?5分．

(1)小李認(rèn)為這兩個學(xué)校的平均成績?yōu)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/30R0/0451/0002/3065318027964d30b5a43bc1a5cd1c5e/A/Image1.gif" width=16 HEIGHT=41>×(85＋95)＝90(分)．他的想法對嗎？若不對請寫出你認(rèn)為正確的答案．

(2)其他條件不變，當(dāng)A校抽查的人數(shù)為多少人時，所抽查兩校學(xué)生的平均成績才是90分？

(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)：a1，a2，…，am；b1，b2，…，bn；c1，c2，…，cp；d1，d2，…，dq．每一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為a、b、c、d．將這四組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù)：a1，a2，…，am，b1，b2，…，bn，c1，c2，…，cp，d1，d2，…，dq．

問當(dāng)m、n、p、q滿足什么條件時，它的平均數(shù)為(a＋b＋c＋d)？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙教版(2014) 八年級下 題型：

如圖，已知矩形紙片ABCD中，AB＝3，BC＝6，E在矩形ABCD的邊AD上，點F在矩形ABCD的邊BC上，且BF＝5，把矩形紙片ABCD沿EF折疊，BF的對應(yīng)線段F交邊AD于點G．

(1)判斷△EFG是何種特殊三角形，并證明你的結(jié)論．

(2)在折疊過程中，不重疊部分(陰影圖形)的周長之和p會發(fā)生變化嗎？若不變化，請求出p的值；若變化，請說明理由．

(3)當(dāng)△EFG是銳角三角形時，求AE的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙教版(2014) 八年級下 題型：

正方形ABCD中，AB＝1，AB在數(shù)軸上，點A表示的數(shù)是－1，若以點A為圓心，對角線AC長為半徑作弧，交數(shù)軸正半軸于點M，則點M表示的數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：東北師大版(2014) 七年級下 題型：

方程x＋y＝5的非負(fù)的整數(shù)解是

[　　]

A．

4個

B．

5個

C．

6個

D．

7個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級（下） 題型：

在時刻為8∶30時，時鐘上的時針和分針之間的夾角為

[　　]

A．

85°

B．

75°

C．

70°

D．

60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北京課改版 第16冊 題型：

如圖，點E、F分別是□ABCD的邊BC、AD上的點，且BE＝DF．

(1)試判斷四邊形AECF的形狀；

(2)若AE＝BE，∠BAC＝90°，求證：四邊形AECF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果用（7，8）表示七年級八班，那么八年級七班可表示成__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，D是△ABC的邊AB上一點，CN∥AB，DN交AC于點M，若MA=MC．

（1）求證：CD=AN；
（2）若AC⊥DN，∠CAN=30°，MN=1，求四邊形ADCN的面積．

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同步練習(xí)冊答案