【題目】為了保證端午龍舟賽在我市漢江水域順利舉辦,某部門工作人員乘快艇到漢江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛.在A處測得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達(dá)B處時,測得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結(jié)果保留根號).

【答案】100.

【解析】如圖,作PCABC,構(gòu)造出RtPACRtPBC,求出AB的長度,利用特殊角的三角函數(shù)值進(jìn)行求解即可得.

如圖,過P點(diǎn)作PCABC,

由題意可知:∠PAC=60°,PBC=30°,

RtPAC中,tanPAC=,AC=PC,

RtPBC中,tanPBC=,BC=PC,

AB=AC+BC=PC+PC=10×40=400,

PC=100,

答:建筑物P到賽道AB的距離為100米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個小立方體的六個面分別標(biāo)有字母A、B、CD、EF,從三個不同方向看到的情形如圖.

1A對面的字母是_____B對面的字母是_____,E對面的字母是_____.(請直接填寫答案)

2)若A2x1B=﹣3x+9,C=﹣5D1E4x+5,F9,且字母A與它對面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求BE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30o,點(diǎn)A1、A2、A3 在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…..在射線OM上,A1B1A2. A2B2A3A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則A6B6A7 的邊長為【 】

A.6 B.12 C.32 D.64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),C→B→A的路徑,以2cm每秒的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t.

(1) 當(dāng)t=1時,求△ACP的面積

(2) t為何值時,線段AP是∠CAB的平分線?

(3) 請利用備用圖2繼續(xù)探索:當(dāng)t為何值時,△ACP是以AC為腰的等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個箱子內(nèi)有4顆相同的球,將4顆球分別標(biāo)示號碼1、2、3、4,今翔翔以每次從箱子內(nèi)取一顆球且取后放回的方式抽取,并預(yù)計取球10次,現(xiàn)已取了8次,取出的結(jié)果如表所列:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

號碼

1

3

4

4

2

1

4

1

若每次取球時,任一顆球被取到的機(jī)會皆相等,且取出的號碼即為得分,請回答下列問題:

(1)請求出第1次至第8次得分的平均數(shù).

(2)承(1),翔翔打算依計劃繼續(xù)從箱子取球2次,請判斷是否可能發(fā)生「這10次得分的平均數(shù)不小于2.2,且不大于2.4」的情形?若有可能,請計算出發(fā)生此情形的機(jī)率,并完整寫出你的解題過程;若不可能,請完整說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平價商場經(jīng)銷的甲、乙兩種商品,甲種商品每件售價98元,利潤率為40%;乙種商品每件進(jìn)價80元,售價128元.

1)甲種商品每件進(jìn)價為   元,每件乙種商品利潤率為   

2)若該商場同時購進(jìn)甲、乙兩種商品共50件,恰好總進(jìn)價為3800元,求購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

3)在“元且“期間,該商場只對乙種商品進(jìn)行如下的優(yōu)惠促銷活動:按下表優(yōu)惠條件,

打折前一次性購物總金額

優(yōu)惠措施

少于等于480

不優(yōu)惠

超過480元,但不超過680

其中480元不打折,超過480元的部分給予6折優(yōu)惠

超過680

按購物總額給予75折優(yōu)惠

若小華一次性購買乙種商品實際付款576元,求小華在該商場購買乙種商品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn)OABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,且OBOC

1)如圖①,若點(diǎn)OBC上,求證:ABAC;

2)如圖②,若點(diǎn)OABC的內(nèi)部,上題的結(jié)論還成立嗎?為什么?

3)若點(diǎn)OABC的外部,ABAC成立嗎?請畫圖表示。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個大小不同的等腰直角三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,圖中AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC

(1)圖2中的全等三角形是_______________,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);

2)指出線段DC和線段BE的關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC 中,D BC 邊的中點(diǎn),E、F 分別在 AD 及其延長線上,CEBF,連接BE、CF.

(1)求證:BDF ≌△CDE;

(2)若 DE =BC,試判斷四邊形 BFCE 是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論.

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