【題目】如圖，已知△ABC，求作一點P，使P到∠A的兩邊的距離相等，且PA=PB、下列確定P點的方法正確的是（ ）
A.P為∠A，∠B兩角平分線的交點
B.P為AC，AB兩邊上的高的交點
C.P為∠A的角平分線與AB的垂直平分線的交點
D.P為AC，AB兩邊的垂直平分線的交點

【答案】C
【解析】解：∵P到∠A的兩邊的距離相等， ∴P為∠A的角平分線；
∵PA=PB，
∴P為AB的垂直平分線，
∴P為∠A的角平分線與AB的垂直平分線的交點．
故選：C．
首先根據(jù)P到∠A的兩邊的距離相等，應(yīng)用角平分線的性質(zhì)，可得P為∠A的角平分線；然后根據(jù)PA=PB，應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)，可得P為AB的垂直平分線，所以P為∠A的角平分線與AB的垂直平分線的交點，據(jù)此判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 平移不改變圖形的形狀和大小，而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小

B. 平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置

C. 圖形可以向某個方向平移一定距離，也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離

D. 經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，對應(yīng)角相等，對應(yīng)線段一定相等且平行

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將y＝2x2的圖象沿y軸向下平移3個單位，則得到的新圖象所對應(yīng)的函數(shù)表達式為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某市今年九年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績，現(xiàn)從中隨機抽取部分學(xué)生的體育成績進行分組（A：30分；B：29﹣27分；C：26﹣24分；D：23﹣18分；E：17﹣0分）統(tǒng)計如下：

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：

（1）這次調(diào)查中，抽取的學(xué)生人數(shù)為多少？并將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）如果把成績在24分以上（含24分）定為優(yōu)秀，估計該市今年6000名九年級學(xué)生中，體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)今世界上較先進的計算機顯卡每秒可繪制出27000000個三角形，且顯示逼真，用科學(xué)記數(shù)法表示這種顯卡每秒繪制出三角形個數(shù)（ ）
A.27×106
B.0.27×108
C.2.7×107
D.270×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式ax5+bx3+3x+c，當x=0時，該代數(shù)式的值為﹣1．
（1）求c的值；
（2）已知當x=1時，該代數(shù)式的值為﹣1，試求a+b+c的值；
（3）已知當x=3時，該代數(shù)式的值為9，試求當x=﹣3時該代數(shù)式的值；
（4）在第（3）小題的已知條件下，若有3a=5b成立，試比較a+b與c的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知方程x﹣2y+3=8，則整式x﹣2y的值為（ ）
A.5
B.10
C.12
D.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】9的算術(shù)平方根是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，欲用一塊面積為800cm2的等腰梯形彩紙作風(fēng)箏，用竹條作梯形的對角線且對角線恰好互相垂直，那么需要竹條多少厘米？

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同步練習(xí)冊答案