如圖,5米長的一根木棒AB靠在墻上A點(diǎn)處,落地點(diǎn)為B,已知OB=4米.現(xiàn)設(shè)計(jì)從O點(diǎn)處拉出一根鐵絲來加固該木棒.
(1)請(qǐng)你在圖中畫出鐵絲最短時(shí)的情形.
(2)如果落地點(diǎn)B向墻角O處移近2米,則木棒上端A上移是少于2米,還是多于2米?說明理由.
(3)如果從O點(diǎn)處拉出一根鐵絲至AB的中點(diǎn)P處來加固木棒,這時(shí)鐵絲在木棒移動(dòng)后,需要加長還是剪短?還是不變?請(qǐng)說明理由.
分析:(1)根據(jù)垂線段最短可得;
(2)根據(jù)勾股定理分別求出移動(dòng)前和移動(dòng)后OA的長,相減即可求解;
(3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可求解.
解答:解:(1)過O畫AB的垂線OP即可.(2分)

(2)移動(dòng)前OA=3米 (3分)  移動(dòng)后 OA=
52-22
=
21
.(4分)
這時(shí)A上移了(
21
-3)米.
因?yàn)?<
21
<5,(5分)
21
-3<2.
即木棒上端A上移少于2米.(6分)

(3)因?yàn)镺P始終等于
1
2
AB,AB不變,故OP也不變.(8分)
點(diǎn)評(píng):考查了直角三角形的性質(zhì)和勾股定理的應(yīng)用,善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,取一根長1米長的勻質(zhì)木桿,用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O處并將其吊起來,在中點(diǎn)的左側(cè)距離中點(diǎn)25cm處掛一個(gè)重9.8牛頓的物體,在中點(diǎn)右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧稱與中點(diǎn)O的距離L(單位:cm),看彈簧秤的示數(shù)F(單位:牛頓)有什么變化,小明在做此《數(shù)學(xué)活動(dòng)》時(shí),得到下表的數(shù)據(jù):
L/cm 1 10 15 20 25 30 35 40 45
F/牛頓 125 24.5 16.5 12.3 9.8 8.2 7 5.4
結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤,另一個(gè)數(shù)據(jù)卻被墨水涂黑了.
(1)當(dāng)L=
 
cm時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)了;
(2)被墨水涂黑了的數(shù)據(jù)你認(rèn)為大概是
 
;
(3)你能求出F與L的函數(shù)關(guān)系式嗎?
(4)請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AC是一根垂直于地面的木桿,B是木桿上的一點(diǎn),且AB=2米,D是地面上一點(diǎn),AD=3米.在B處有甲、乙兩只猴子,D處有一堆食物.甲猴由B往下爬到A處再從地面直奔D處,乙猴則向上爬到木桿頂C處騰空直撲到D處,如果兩猴所經(jīng)過的距離相等,則木桿的長為( 。
A、
6
7
m
B、2
6
7
m
C、3
1
6
m
D、5m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,取一根長1米長的勻質(zhì)木桿,用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O處并將其吊起來,在中點(diǎn)的左側(cè)距離中點(diǎn)25cm處掛一個(gè)重9.8牛頓的物體,在中點(diǎn)右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧稱與中點(diǎn)O的距離L(單位:cm),看彈簧秤的示數(shù)F(單位:牛頓)有什么變化,小明在做此《數(shù)學(xué)活動(dòng)》時(shí),得到下表的數(shù)據(jù):
L/cm11015202530354045
F/牛頓12524.516.512.39.88.275.4
結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤,另一個(gè)數(shù)據(jù)卻被墨水涂黑了.
(1)當(dāng)L=______cm時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)了;
(2)被墨水涂黑了的數(shù)據(jù)你認(rèn)為大概是______;
(3)你能求出F與L的函數(shù)關(guān)系式嗎?
(4)請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《28.3 用一元二次方程解決實(shí)際問題》2010年習(xí)題精選(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,AC是一根垂直于地面的木桿,B是木桿上的一點(diǎn),且AB=2米,D是地面上一點(diǎn),AD=3米.在B處有甲、乙兩只猴子,D處有一堆食物.甲猴由B往下爬到A處再從地面直奔D處,乙猴則向上爬到木桿頂C處騰空直撲到D處,如果兩猴所經(jīng)過的距離相等,則木桿的長為( )

A.m
B.m
C.m
D.5m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,AC是一根垂直于地面的木桿,B是木桿上的一點(diǎn),且AB=2米,D是地面上一點(diǎn),AD=3米.在B處有甲、乙兩只猴子,D處有一堆食物.甲猴由B往下爬到A處再從地面直奔D處,乙猴則向上爬到木桿頂C處騰空直撲到D處,如果兩猴所經(jīng)過的距離相等,則木桿的長為
[     ]
A.m
B.2m
C.m
D.5 m

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