【題目】校園手機現(xiàn)象越來越受到社會的關注,暑假期間,某記者隨機調查了某區(qū)若干名學生的家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如圖的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調查的家長和學生的總人數(shù),并補全圖1;

(2)求圖2中表示家長贊成的扇形圓心角度數(shù);

(3)無所謂態(tài)度的學生數(shù)與被調查學生數(shù)的百分比.

【答案】(1)這次調查的家長和學生總人數(shù)為600人,并補全圖1見解析;(2)表示家長“贊成”的扇形圓心角度數(shù)為36°(3)“無所謂”態(tài)度的學生數(shù)與被調查學生數(shù)的百分比為15%.

【解析】

(1)由扇形統(tǒng)計圖可知,家長"無所謂"20%,從條形統(tǒng)計圖可知,“無所謂"80,即可求出這次調查的家長人數(shù);

2)在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形鳳心角的度數(shù)與360°的比,贊成的有40,則圓心角的度數(shù)可求

(3)用學生無所謂”30,除以學生贊成、無所謂、反對總人數(shù)即可求得其概率

(1)這次調查的家長數(shù)80÷20%400(),學生數(shù)為1403030200(),總人數(shù)為400200600().反對的家長數(shù)為4004080280(),如圖

(2)表示家長贊成的扇形圓心角度數(shù)為×360°36°

(3)“無所謂態(tài)度的學生數(shù)與被調查學生數(shù)的百分比為×100%15%

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過A1,0),B0,3)兩點,對稱軸是直線x=﹣1

1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;

2N在線段OA上,點M在線段OB上,且OM=2ON過點Nx軸的垂線交線段AB于點Q,交拋物線于點P

①當ON為何值時,四邊形OMPN為矩形;

②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出此時ON的值;若不能,請說明理由.

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1)求證:BC=DE;

2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?

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【題目】五一期間,小明和他的父親坐游船從甲地到乙地觀光,在售票大廳他們看到了表(),在游船上,他又注意到了表()

()

里程(千米)

票價()

20

16

10

()

出發(fā)時間

到達時間

800

900

920

1000

1020

1120

爸爸對小明說:我來考考你,若船在靜水中的速度保持不變,你能知道船在靜水中的速度和水流速度嗎?小明很快得出了答案,你知道小明是如何算的嗎?

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(1)A→C(  ,  ),B→D(  ,  );

(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程;

(3)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請在圖中標出依次行走停點E、F、M、N的位置.

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1)共抽取了多少個學生進行調查?

2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整.

3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).

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【題目】如圖,將帶有45°30°兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起,

1)若∠DCE25°,則∠ACB______;若∠ACB150°,則∠DCE______;

2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關系,并說明理由.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6M、N分別是AB、CD邊的中點,PAD上的點,且∠PNB=3∠CBN

1)求證:∠PNM=2∠CBN;

2)求線段AP的長.

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【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點過點A作AFBC交BE的延長線于點F

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2證明四邊形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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