【題目】計算:-24x6y3÷________=-4x2y2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點G在矩形ABCD內(nèi)部.小明將BG延長交DC于點F,認為GF=DF,你同意嗎?說明理由.
(2)問題解決:
保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求的值;
(3)類比探求:
保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求的值.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種
B. 同一平面內(nèi),不相交的兩條線段平行
C. 不相交的兩條直線是平行線
D. 同一平面內(nèi),不相交的兩條射線平行
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【題目】為了調(diào)查某市中小學(xué)生對“營養(yǎng)午餐”的滿意程度,適合采用的調(diào)查方式是_____.(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)
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【題目】已知三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖是兩個三角板不同位置的擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.
(1)當(dāng)AB∥CD時,如圖①,求∠DCB的度數(shù);
(2)當(dāng)CD與CB重合時,如圖②,判斷DE與AC的位置關(guān)系并說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB= 時,AB∥CE.
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