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已知一組數據10，8，9，x，4的眾數是8，那么這組數據的中位數是（　�。�

　 A． 4 B． 8 C． 9 D． 10

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖是由四個小正方體疊成的一個立體圖形，那么它的主視圖是（　�。�

　   A．        B．              C．              D．

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配方法是一種常用的數學方法，用配方法將6﹣2寫成平方形式的方法是：6﹣2=5+1﹣2=（）2+（）2﹣2=（﹣1）2．利用這個方法解決：

（1）5+2=（　+　）2，5﹣2=（　﹣　）2；

（2）化簡；

（3）當1≤x≤2時，化簡．

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如圖所示，將正五邊形ABCDE繞點C按順時針方向最少旋轉　 　度后頂點D會落在直線BC上．

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如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，CE是中線，△ACD與△ACE關于直線AC對稱．

（1）求證：四邊形ADCE是菱形；

求證：BC=ED．

 

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河堤橫斷面如圖所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比為1：，則AB的長為（　　）

　 A． 12米 B． 4米 C． 5米 D． 6米

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科目：初中數學 來源： 題型：


在“a2□4a□4”的□中，任意填上“+”或“﹣”，在所得到的代數式中，可以構成完全平方式的概率是　

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列說法中

①若式子有意義，則x＞1．

②3是18的平方根

③若關于x的方程x2﹣x+cosα=0有兩個相等的實數根，則銳角α為60°

知x=2是方程x2﹣6x+c=0的一個實數根，則c的值為8．

⑤在反比例函數y=中，若k＞2，y隨x的增大而減�。�

其中正確命題有（　�。�

　   A． 1個                  B． 2個                         C． 3個                        D． 4個

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，小明為了測量小山頂的塔高，他在A處測得塔尖D的仰角為45°，再沿AC方向前進73.2m到達山腳B處，測得塔尖D的仰角為60°，山坡BE的坡度i=1：，求塔高．（精確到0.1m，≈1.732）

 

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