將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位，得到一個(gè)新函數(shù)，平移前后的兩個(gè)函數(shù)圖象分別與y軸交于O、A兩點(diǎn)，與直線 分別交于C、B兩點(diǎn)．

⑴ 求這個(gè)新函數(shù)的解析式；

⑵ 判斷以A、B、C、O四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形形狀，并說明理由；

⑶ 若⑵中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)y=x2－2bx＋b2＋的圖象的一部分，求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍．

⑴

⑵答：四邊形AOCB為菱形

由題意可得AB//CO，BC//AO，AO=2 ∴四邊形AOCB為平行四邊形

易得A(0，2)，B  由勾股定理可得AB=2， ∴AB= AO

∴平行四邊形AOCB為菱形

⑶二次函數(shù) 化為頂點(diǎn)式為：

∴拋物線頂點(diǎn)在直線上移動(dòng)

假設(shè)四邊形的邊界可以覆蓋到二次函數(shù)，則B點(diǎn)和A點(diǎn)分別是二次函數(shù)與四邊形接觸的邊界點(diǎn)

將B，代入二次函數(shù)，解得，（不合題意,舍去）

將A（0，2），代入二次函數(shù)，解得，（不合題意,舍去）

所以實(shí)數(shù)b的取值范圍：

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：將函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象向上平移2個(gè)單位，得到一個(gè)新的函數(shù)圖象．
（1）寫出這個(gè)新的函數(shù)的解析式；
（2）若平移前后的這兩個(gè)函數(shù)圖象分別與y軸交于O，A兩點(diǎn)，與直線數(shù)學(xué)公式交于C，B兩點(diǎn)．試判斷以A，B，C，O四點(diǎn)為頂點(diǎn)四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象一部分，求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市宜陵中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：填空題

將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)考前測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位，得到一個(gè)新的函數(shù)圖象．
（1）寫出這個(gè)新的函數(shù)的解析式；
（2）若平移前后的這兩個(gè)函數(shù)圖象分別與y軸交于O，A兩點(diǎn)，與直線交于C，B兩點(diǎn)．試判斷以A，B，C，O四點(diǎn)為頂點(diǎn)四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)的圖象一部分，求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•宣武區(qū)一模）已知：將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位，得到一個(gè)新的函數(shù)圖象．
（1）寫出這個(gè)新的函數(shù)的解析式；
（2）若平移前后的這兩個(gè)函數(shù)圖象分別與y軸交于O，A兩點(diǎn)，與直線交于C，B兩點(diǎn)．試判斷以A，B，C，O四點(diǎn)為頂點(diǎn)四邊形形狀，并說明理由；
（3）若（2）中的四邊形（不包括邊界）始終覆蓋著二次函數(shù)的圖象一部分，求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位，所得函數(shù)圖象的解析式為___________.

 

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