【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線Ly=x2-4x+3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),頂點為C

1)求點C和點A的坐標(biāo).

2)定義“L雙拋圖形”:直線x=t將拋物線L分成兩部分,首先去掉其不含頂點的部分,然后作出拋物線剩余部分關(guān)于直線x=t的對稱圖形,得到的整個圖形稱為拋物線L關(guān)于直線x=t的“L雙拋圖形”(特別地,當(dāng)直線x=t恰好是拋物線的對稱軸時,得到的“L雙拋圖形”不變),

①當(dāng)t=0時,拋物線L關(guān)于直找x=0的“L雙拋圖形”如圖所示,直線y=3與“L雙拋圖形”有______個交點;

②若拋物線L關(guān)于直線x=t的“L雙拋圖形”與直線y=3恰好有兩個交點,結(jié)合圖象,直接寫出t的取值范圍:______

③當(dāng)直線x=t經(jīng)過點A時,“L雙拋圖形”如圖所示,現(xiàn)將線段AC所在直線沿水平(x軸)方向左右平移,交“L雙拋圖形”于點P,交x軸于點Q,滿足PQ=AC時,求點P的坐標(biāo).

【答案】1C2,-1),A1,0);(2)①3,②0t4,③(+21)或(-+2,1)或(-10

【解析】

1)令y=0得:x2-4x+3=0,然后求得方程的解,從而可得到AB的坐標(biāo),然后再求得拋物線的對稱軸為x=2,最后將x=2代入可求得點C的縱坐標(biāo);

2)①拋物線與y軸交點坐標(biāo)為(0,3),然后做出直線y=3,然后找出交點個數(shù)即可;②將y=3代入拋物線的解析式求得對應(yīng)的x的值,從而可得到直線y=3“L雙拋圖形恰好有3個交點時t的取值,然后結(jié)合函數(shù)圖象可得到“L雙拋圖形與直線y=3恰好有兩個交點時t的取值范圍;③首先證明四邊形ACQP為平行四邊形,由可得到點P的縱坐標(biāo)為1,然后由函數(shù)解析式可求得點P的橫坐標(biāo).

1)令y=0得:x2-4x+3=0,解得:x=1x=3,

A1,0),B3,0),

∴拋物線的對稱軸為x=2,

x=2代入拋物線的解析式得:y=-1,

C2-1);

2)①將x=0代入拋物線的解析式得:y=3,

∴拋物線與y軸交點坐標(biāo)為(03),

如圖所示:作直線y=3,

由圖象可知:直線y=3“L雙拋圖形3個交點,

故答案為:3;

②將y=3代入得:x2-4x+3=3,解得:x=0x=4

由函數(shù)圖象可知:當(dāng)0t4時,拋物線L關(guān)于直線x=t“L雙拋圖形與直線y=3恰好有兩個交點,

故答案為:0t4

③如圖2所示:

PQACPQ=AC,

∴四邊形ACQP為平行四邊形,

又∵點C的縱坐標(biāo)為-1,

∴點P的縱坐標(biāo)為1,

y=1代入拋物線的解析式得:x2-4x+3=1,解得:x=+2x=-+2

∴點P的坐標(biāo)為(+2,1)或(-+2,1),

當(dāng)點P-10)時,也滿足條件.

綜上所述,滿足條件的點(+21)或(-+2,1)或(-10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的兩個實數(shù)根分別為x1,x2

(1)求m的取值范圍.

(2)若2(x1+x2)+ x1x2+10=0.求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A1的坐標(biāo)為(2,0),過點A1x軸的垂線交直線l:y=x于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A2;再過點A2x軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,以OB2的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A3;….按此作法進行下去,則的長是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在直角中,,點中點,連接,點的中點,過點交線段的延長線于點,連接.

1)求證:四邊形是菱形;

2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出與面積相等三角形(不包含

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:四邊形ABCD是平行四邊形,點O是對角線AC、BD的交點,EF過點O且與AB、CD分別相交于點E、F,連接ECAF

1)求證:DF=EB;(2AF與圖中哪條線段平行?請指出,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)在同一線路上順次有三個景點A,B,C,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C;乙花20分鐘時間排隊后乘觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C.甲、乙兩人離景點A的路程s(米)關(guān)于時間t(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示.

(1)甲的速度是 米/分鐘;

(2)當(dāng)20≤t ≤30時,求乙離景點A的路程s與t的函數(shù)表達式;

(3)乙出發(fā)后多長時間與甲在途中相遇?

(4)若當(dāng)甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,則乙從景點B步行到景點C的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,∠ACB90°,AC12,BC5,P 是邊 AB 上的動點(不與點 B 重合),將BCP 沿 CP 所在的直線翻折,得到BCP,連接 BABA 長度的最小值是 m,BA 長度的最大值是 n,則 m+n 的值等于 ______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線11l2,⊙O11l2分別相切于點A和點B.點M和點N分別是l1l2上的動點,MN沿l1l2平移.⊙O的半徑為1,∠1=60°

1)當(dāng)MN與⊙O相切時,求AM的長;

2)當(dāng)∠MON為多少度時,MN與⊙O相切,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x1的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,與反比例函數(shù)圖象的一個交點為M(﹣2,m).

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)當(dāng)y2y1時,求x的取值范圍;

3)求點B到直線OM的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案