【題目】問題提出
(1)如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b,填空:當點A位于 時,線段AC的長取得最大值,且最大值為 (用含a,b的式子表示).
問題探究
(2)點A為線段BC外一動點,且BC=6,AB=3,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE,找出圖中與BE相等的線段,請說明理由,并直接寫出線段BE長的最大值.
問題解決:
(3)①如圖3,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長的最大值及此時點P的坐標.
②如圖4,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,BC=4,若對角線BD⊥CD于點D,請直接寫出對角線AC的最大值.
【答案】(1)CB的延長線上,a+b;(2)①CD=BE,②9;(3)P(2﹣,)(4)AC的最大值為2+2
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點A位于CB的延長線上時,線段AC的長取得最大值,即可得到結(jié)論;
(2)①根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,推出△CAD≌△EAB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CD=BE;②由于線段BE長的最大值=線段CD的最大值,根據(jù)(1)中的結(jié)論即可得到結(jié)果;
(3)連接BM,將△APM繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△PBN,連接AN,得到△APN是等腰直角三角形,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到PN=PA=2,BN=AM,根據(jù)當N在線段BA的延長線時,線段BN取得最大值,即可得到最大值為2+3;過P作PE⊥x軸于E,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可得到結(jié)論;
(4)如圖4中,以BC為邊作等邊三角形△BCM,由△ABC≌△DBM,推出AC=MD,推出欲求AC的最大值,只要求出DM的最大值即可,由BC=4=定值,∠BDC=90°,推出點D在以BC為直徑的⊙O上運動,由圖象可知,當點D在BC上方,DM⊥BC時,DM的值最大;
試題解析:解:(1)∵點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b,∴當點A位于CB的延長線上時,線段AC的長取得最大值,且最大值為BC+AB=a+b.故答案為:CB的延長線上,a+b;
(2)①CD=BE,理由:∵△ABD與△ACE是等邊三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB.在△CAD與△EAB中,,∴△CAD≌△EAB(SAS),∴CD=BE;
②∵線段BE長的最大值=線段CD的最大值,∴由(1)知,當線段CD的長取得最大值時,點D在CB的延長線上,∴最大值為BD+BC=AB+BC=3+6=9;
(3)如圖1,連接BM.∵將△APM繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△PBN,連接AN,則△APN是等腰直角三角形,∴PN=PA=2,BN=AM.∵A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),∴OA=2,OB=5,∴AB=3,∴線段AM長的最大值=線段BN長的最大值,∴當N在線段BA的延長線時,線段BN取得最大值,最大值=AB+AN.∵AN=AP=2,∴最大值為2+3;
如圖2,過P作PE⊥x軸于E.∵△APN是等腰直角三角形,∴PE=AE=,∴OE=BO﹣AB﹣AE=5﹣3﹣=2﹣,∴P(2﹣).
(4)如圖4中,以BC為邊作等邊三角形△BCM.∵∠ABD=∠CBM=60°,∴∠ABC=∠DBM.∵AB=DB,BC=BM,∴△ABC≌△DBM,∴AC=MD,∴欲求AC的最大值,只要求出DM的最大值即可.∵BC=4=定值,∠BDC=90°,∴點D在以BC為直徑的⊙O上運動,由圖象可知,當點D在BC上方,DM⊥BC時,DM的值最大,最大值=2+2,∴AC的最大值為2+2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:有一個內(nèi)角為90°,且對角線相等的四邊形稱為準矩形.
(1)①如圖1,準矩形ABCD中,∠ABC=90°,若AB=2,BC=3,則BD= ;
②如圖2,直角坐標系中,A(0,3),B(5,0),若整點P使得四邊形AOBP是準矩形,則點P的坐標是 ;(整點指橫坐標、縱坐標都為整數(shù)的點)
(2)如圖3,正方形ABCD中,點E、F分別是邊AD、AB上的點,且CF⊥BE,求證:四邊形BCEF是準矩形;
(3)已知,準矩形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,AB=2,當△ADC為等腰三角形時,請直接寫出這個準矩形的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC=24 , ,點D為弧BC上一動點,CE垂直直線OD于點E, 當點D由B點沿弧BC運動到點C時,點E經(jīng)過的路徑長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小剛將一個正方形紙片剪去一個寬為5cm的長條后,再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為6cm的長條.如果兩次剪下的長條面積正好相等,求兩個所剪下的長條的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.
(1)鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;
(2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)
(3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 長0.5米寬0.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)計算:﹣32+|2﹣5|÷+(﹣2)3×(﹣1)2015
(2)解方程:﹣=3.
(3)解方程:6(x-2)=8x+3.
(4)解方程: x-=2-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+與反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象交于A(-4,a)、B(-1,b)兩點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)求a 、b及k的值;
(2)連接OA,OB,求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平行四邊形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F(xiàn)為AD的中點,若∠AEF=54,則∠B=( )
A. 54 B. 60 C. 72 D. 66
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