如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D是的中點(diǎn),DE⊥AB于E,交AC于F.連接BD交AC于G.
(1)求證:∠DAC=∠ADE;
(2)若⊙O半徑為5,OE=3,求DE、DF的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)連接OD,根據(jù)D是的中點(diǎn),可以確定∠DBA=∠DAC;再根據(jù)AB是⊙O的直徑,可知∠ADB=90°;則據(jù)此即可確定∠DBA=∠ADE,即∠DAC=∠ADE;
(2)根據(jù)勾股定理可以直接求得DE;再設(shè)DF=x,則在Rt△AFE中,由AF2=FE2+AE2,可以求得x的長(zhǎng)度.
解答:(1)證明:連接OD,
∵D是的中點(diǎn),
∴∠DBA=∠DAC,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°.
∴∠DAB+∠DBA=90°,
∵DE⊥AB,
∴∠AED=90°.
∴∠DAB+∠EDA=90°.
∴∠DBA=∠EDA.
∴∠DAC=∠ADE.

(2)解:在Rt△ODE中,DE=,設(shè)DF=x,
∵∠DAC=∠ADE,
∴DF=AF=x,F(xiàn)E=4-x.
在Rt△AFE中,由AF2=FE2+AE2,AE=2,得:x2=22+(4-x)2
解得:x=2.5,
答:DE為4,DF值為2.5.
點(diǎn)評(píng):本題是綜合考查了圓周角定理以及勾股定理;在做題時(shí)一定要仔細(xì)認(rèn)真.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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