【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時(shí)出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步中途改為步行,到達(dá)圖書館恰好用.小東騎自行車以的速度直接回家,兩人離家的路程與各自離開出發(fā) 地的時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.

家與圖書館之間的路程為多少,小玲步行的速度為多少;

求小東離家的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

求兩人相遇時(shí)離家多遠(yuǎn)?

【答案】(1)4000,100;(2),;(3)

【解析】

1)認(rèn)真分析圖象得到路程與速度數(shù)據(jù);

2)采用方程思想列出小東離家路程y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)兩人相遇實(shí)際上是函數(shù)圖象求交點(diǎn).

:1)結(jié)合題意和圖象可知,線段為小東路程與時(shí)間函數(shù)圖象,折現(xiàn)為小玲路程與時(shí)間圖象,則家與圖書館之間路程,小玲步行速度為

2小東從離家處以的速度返回家,時(shí),

他離家的路程,

4000÷300=,

∴自變量的范圍為

3)由圖象可知,兩人相遇是在小玲改變速度之前,

,

解得,

兩人相遇時(shí)間為第分鐘.

此時(shí)離家的距離是

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=3,點(diǎn)EAC上,AEAC,DBC延長線上一點(diǎn),將線段DE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FE,當(dāng)AFBD時(shí),線段AF的長為____

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【題目】商店銷售某上市新品,期間共銷售該產(chǎn)品天,設(shè)銷售時(shí)間為天,第一天銷售單價(jià)定為/千克,售出千克.從第天至第天,該產(chǎn)品成本價(jià)為/千克,銷售單價(jià)每天降低元,銷售量每天增加千克.從第天開始,成本價(jià)降為/千克,銷售單價(jià)穩(wěn)定在/千克,每天銷售量(千克)與第天滿足一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)第天銷售利潤為  

直接寫出的函數(shù)關(guān)系式;

問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少?

該商品在這天的銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于元?

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【題目】如圖,某小區(qū)有甲、乙兩座樓房,樓間距BC50米,在乙樓頂部A點(diǎn)測得甲樓頂部D點(diǎn)的仰角為37°,在乙樓底部B點(diǎn)測得甲樓頂部D點(diǎn)的仰角為60°,則甲、乙兩樓的高度分別為多少?(結(jié)果精確到1米,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.73)

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【題目】如圖,拋物線 x軸交于點(diǎn)A1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,3),(0,4)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:abc03a+b0;③﹣a1a+bam2+bmm為任意實(shí)數(shù));一元二次方程 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中正確的有( 。

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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【題目】如圖1,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=10,AD=12,現(xiàn)將紙片進(jìn)行如下操作:現(xiàn)將紙片沿折痕BF進(jìn)行折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,點(diǎn)FAD上(如圖2);然后將紙片沿折痕DH進(jìn)行第二次折疊,使點(diǎn)C落在第一次的折痕BF上的點(diǎn)G處,點(diǎn)HBC上(如圖3),給出四個(gè)結(jié)論:

AF的長為10;②△BGH的周長為18;=;GH的長為5,

其中正確的結(jié)論有________.(寫出所有正確結(jié)論的番號(hào))

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【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,ECD的中點(diǎn),將正方形紙片折疊,點(diǎn)B落在線段AE上的點(diǎn)G處,折痕為AF.若AD2,則BF的長為_____

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=12,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),以CD為直徑作半圓CFD,點(diǎn)F為半圓的中點(diǎn),連接AF,EF,圖中陰影部分的面積是_________

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【題目】如圖1所示是小明設(shè)計(jì)的帶菱形圖案的花邊作品,該作品由形如圖2所示的矩形圖案拼接而成(不重疊,無縫隙),小明發(fā)現(xiàn)圖(2)具有對(duì)稱之美,它既是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,并對(duì)這個(gè)圖形進(jìn)行探究.

1)如圖3,若知圖案的一部分,請你根據(jù)如圖2將圖3的圖案補(bǔ)充完整(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

2)如圖4,,,上、下兩個(gè)陰影部分的面積之和為,其內(nèi)部菱形由兩組距離相等的平行線兩兩相交得到,求該菱形的周長;

3)小明認(rèn)為:圖4中的4個(gè)空白部分在一定條件下能拼成一個(gè)正方形(不重疊,無縫隙),請你幫助小明寫出應(yīng)滿足的條件(提示:求出的長度之比,并指出點(diǎn)、的位置)

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