【題目】任畫一個(gè)直角三角形,分別以它的三條邊為邊向外做等邊三角形,
要求:
(1)畫出圖形;
(2)探究這三個(gè)等邊三角形面積之間的關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)解:設(shè)直角三角形的三邊從小到大是a,b,c
又
則 .即斜邊所在等邊三角形的面積是另外兩個(gè)等邊三角形面積之和
【解析】(1)根據(jù)邊邊邊定理用尺規(guī)作圖即可。
(2)設(shè)直角三角形的三邊從小到大是a,b,c,因?yàn)榈冗吶切蔚母?a,則面積=aa,通過計(jì)算并由勾股定理可得+ = ,即斜邊所在等邊三角形的面積是另外兩個(gè)等邊三角形面積之和.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的面積的相關(guān)知識(shí),掌握三角形的面積=1/2×底×高,以及對(duì)勾股定理的概念的理解,了解直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“成自”高鐵自貢仙市段在建設(shè)時(shí),甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃參與該項(xiàng)工程建設(shè),甲隊(duì)單獨(dú)施工30天完成該項(xiàng)工程的 ,這時(shí)乙隊(duì)加入,兩隊(duì)還需同時(shí)施工30天,才能完成該項(xiàng)工程.
(1)若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?
(2)若甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過40天,則乙隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC與點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖(1),連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
(2)如圖(2),動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周,即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止,在運(yùn)動(dòng)過程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村原有林地108公頃,旱地54公頃,為保護(hù)環(huán)境,需把一部分旱地改造為林地,使旱地面積占林地面積的20%.設(shè)把x公頃旱地改為林地,則可列方程( )
A.54﹣x=20%×108
B.54﹣x=20%(108+x)
C.54+x=20%×162
D.108﹣x=20%(54+x)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=x2+2x+1,當(dāng)y=0時(shí),x=;當(dāng)1<x<2時(shí),y隨x的增大而(填寫“增大”或“減小”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,給出的三條線段長不能組成三角形的是( )
A.1,1,1B.1,2,3
C.3,4,5D.5, 6,7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班組織20名同學(xué)去春游,同時(shí)租用兩種型號(hào)的車輛,一種車每輛有8個(gè)座位,另一種車每輛有4個(gè)座位.要求租用的車輛不留空座,也不能超載.有 種租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),
(1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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