【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A(0,3)、B(﹣1,0)、D(2,3),拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為E.經(jīng)過(guò)點(diǎn)E的直線l將平行四邊形ABCD分割為面積相等兩部分,與拋物線交于另一點(diǎn)F.點(diǎn)P在直線l上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t何值時(shí),△PFE的面積最大?并求最大值的立方根;
(3)是否存在點(diǎn)P使△PAE為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:由題意可得 ,解得 ,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3
(2)
解:∵A(0,3),D(2,3),
∴BC=AD=2,
∵B(﹣1,0),
∴C(1,0),
∴線段AC的中點(diǎn)為( , ),
∵直線l將平行四邊形ABCD分割為面積相等兩部分,
∴直線l過(guò)平行四邊形的對(duì)稱中心,
∵A、D關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴拋物線對(duì)稱軸為x=1,
∴E(3,0),
設(shè)直線l的解析式為y=kx+m,把E點(diǎn)和對(duì)稱中心坐標(biāo)代入可得 ,解得 ,
∴直線l的解析式為y=﹣ x+ ,
聯(lián)立直線l和拋物線解析式可得 ,解得 或 ,
∴F(﹣ , ),
如圖1,作PH⊥x軸,交l于點(diǎn)M,作FN⊥PH,
∵P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,
∴P(t,﹣t2+2t+3),M(t,﹣ t+ ),
∴PM=﹣t2+2t+3﹣(﹣ t+ )=﹣t2+ t+ ,
∴S△PEF=S△PFM+S△PEM= PMFN+ PMEH= PM(FN+EH)= (﹣t2+ t+ )(3+ )=﹣ (t﹣ )+ × ,
∴當(dāng)t= 時(shí),△PEF的面積最大,其最大值為 × ,
∴最大值的立方根為 =
(3)
解:由圖可知∠PEA≠90°,
∴只能有∠PAE=90°或∠APE=90°,
①當(dāng)∠PAE=90°時(shí),如圖2,作PG⊥y軸,
∵OA=OE,
∴∠OAE=∠OEA=45°,
∴∠PAG=∠APG=45°,
∴PG=AG,
∴t=﹣t2+2t+3﹣3,即﹣t2+t=0,解得t=1或t=0(舍去),
②當(dāng)∠APE=90°時(shí),如圖3,作PK⊥x軸,AQ⊥PK,
則PK=﹣t2+2t+3,AQ=t,KE=3﹣t,PQ=﹣t2+2t+3﹣3=﹣t2+2t,
∵∠APQ+∠KPE=∠APQ+∠PAQ=90°,
∴∠PAQ=∠KPE,且∠PKE=∠PQA,
∴△PKE∽△AQP,
∴ = ,即 = ,即t2﹣t﹣1=0,解得t= 或t= <﹣ (舍去),
綜上可知存在滿足條件的點(diǎn)P,t的值為1或
【解析】(1)由A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;(2)由A、C坐標(biāo)可求得平行四邊形的中心的坐標(biāo),由拋物線的對(duì)稱性可求得E點(diǎn)坐標(biāo),從而可求得直線EF的解析式,作PH⊥x軸,交直線l于點(diǎn)M,作FN⊥PH,則可用t表示出PM的長(zhǎng),從而可表示出△PEF的面積,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值,再求其最大值的立方根即可;(3)由題意可知有∠PAE=90°或∠APE=90°兩種情況,當(dāng)∠PAE=90°時(shí),作PG⊥y軸,利用等腰直角三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于t的方程,可求得t的值;當(dāng)∠APE=90°時(shí),作PK⊥x軸,AQ⊥PK,則可證得△PKE∽△AQP,利用相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于t的方程,可求得t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正五邊形ABCDE中,對(duì)角線AD,AC與EB分別相交于點(diǎn)M,N.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.四邊形EDCN是菱形
B.四邊形MNCD是等腰梯形
C.△AEM與△CBN相似
D.△AEN與△EDM全等
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【題目】如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則這個(gè)平行四邊形較長(zhǎng)的對(duì)角線的長(zhǎng)是 .
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【題目】一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y= ,其中ab<0,a、b為常數(shù),它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可以是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組要測(cè)量一棟五層居民樓CD的高度.該樓底層為車庫(kù),高2.5米;上面五層居住,每層高度相等.測(cè)角儀支架離地1.5米,在A處測(cè)得五樓頂部點(diǎn)D的仰角為60°,在B處測(cè)得四樓頂點(diǎn)E的仰角為30°,AB=14米.求居民樓的高度(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.73)
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【題目】如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,OA,OB分別交⊙O于點(diǎn)D,E, =
(1)求證:OA=OB;
(2)已知AB=4 ,OA=4,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,點(diǎn)M是OA的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的直線與⊙O交于C,D兩點(diǎn).若∠CMA=45°,則弦CD的長(zhǎng)為 .
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【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長(zhǎng)為2.50米,籃板頂端F點(diǎn)到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732, ≈1.732, ≈1.414)
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【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱50,90)之外的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x:y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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